16．按下面的提示默写诗文句子。(2分)

焦裕禄心里装着兰考30万人民，惟独没有他自己。为改变兰考贫穷落后的局面，他最后累倒在兰考这块土地上，真可谓“_{----------------------}。”(诸葛亮语。)(4分)

15.完成下列古诗文的前句或后句。(6分)

(1)几处早莺争暖时，_{＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿}。

(2)_{＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿}，一览众山小。

(3)争渡，争渡，_{＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿}。

(4)_{＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿}，长河落日圆。

(5)好读书，不求甚解；_{＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿}，_{＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿}。

(6)纷纷暮雪下辕门，_{＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿}。

14.请找出上文对“计算机病毒”所下定义的语句，抄在下面。(4分)

13.从全文内容推测①段加“·”的“刁钻”一词的具体含义。(5分)

12.用“‖”划分本文层次，并说明本文的结构特点。(5分)

①　 ②　 ③　 ④　 ⑤　 ⑥

11.计算机病毒有哪些特点?根据②段进行概括。(3分)

10.本文说明的对象是_{--------------}，说明顺序是_{----------------------}。(4分)

9.请结合生活中你最赞赏的一位成功人士的事例谈谈你对文中划横线句子的认识。(100字以内)(5分)

［二］(21分)

①就像人体会遭到病毒侵袭一样，计算机也会遭受病毒的伤害。病毒随着医药的发展变得越来越狡猾，计算机病毒也一样随着计算机技术的发展变得越来越刁钻。

②计算机病毒不是我们所熟悉的生物病毒，计算机病毒是一种程序，一种可执行代码但是，计算机病毒就像生物病毒一样，有独特的复制能力。计算机还有生物病毒的特性：破坏性。它能够侵人计算机系统和网络，对计算机系统进行各种破坏，或通过占据存贮空间降低计算机的性能。所以，计算机病毒就是能够通过某种途径潜伏在计算机存储介质(或程序)里，当达到某种条件时即被激活的具有对计算机资源进行破坏作用的一组程序或组合。

　　 ③计算机病毒通过各种途径进行传播。通过不可移动的计算机硬件设备进行传播；通过移动存储设备来传播；通过网络进行传播；通过点对点通信系统和无线通道传播。

　　 ④纯数据文件不会被病毒感染，如：声音、图像、动画、文本等文件。病毒一般感染主引导区、硬盘区分表、批处理文件、可执行程序以及Word、Excel文档这类非纯粹的数据文件等。如何来判断计算机是否被病毒感染呢？最简便且行之有效的方法当然是利用各种杀毒软件来检验计算机是否染毒。

　　 ⑤病毒发生的后果是根据病毒的不同类型和病毒编写者的不同意图会有不同的表现。“良性”病毒发作时一般会暂时影响计算机的正常运行，搞一些恶作剧或开一个玩笑，病毒编写者为了表现自己，会让病毒显现出来。重新启动后一般即可重新工作。恶性病毒发作的后果与“良性”病毒有本质的区别，它会对计算机的软、硬件实施破坏。通常破坏时无任何迹象，在瞬间就会造成毁灭性的破坏。

　　 ⑥根据病毒发作后不同的破坏程度，可采用一些相应的急救措施来进行挽救，以使损失减少到最小限度。FlashBIOS被破坏，可重写BIOS程序(一般需专业技术人员进行)或者更换主板。COMS被破坏，可将CMOS放电，然后用计算机的设置程序进行重新设置。引导区被破坏，某些杀毒软件提供备份和恢复系统引导区信息内容，用此功能进行恢复。文件丢失，若是在纯DOS系统中，可利用一些磁盘工具进行恢复；若有备份文件，病毒对磁盘的破坏均可通过备份文件进行恢复。

8.作者在文中借用数学用语“180度、260度”，表达的言外之意是什么?(5分)