题目列表(包括答案和解析)

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5.该题旨在让学生牢固掌握课文有关内容。示例:《香菱学诗》作者:曹雪芹。人物:香菱是一个苦命女子,原籍姑苏,出身乡宦家庭。三岁被拐,长大后被薛蟠买去做妾。情节:随薛宝钗住进大观园后,拜黛玉为师,练习写诗。经过她苦心钻研,再加上别人的指点,终于写出一首“欣巧有意趣”的诗。  启示:不管学习什么,只要有好学、乐学、苦学的精神,就有可能学成。

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4.(1)对偶   (2)夸张  反语

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3.B

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2.D(A.“墟”应为“嘘”;B.“幕”应为“慕”;C.“利”应为“俐”。)

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   欣赏有两个含义:一是享受美好的事物,品味其中的趣味;一是认为好,喜欢。欣赏大自然的美景,可以陶冶我们的情操;欣赏人世间一切挚情真意、美德善行,可以美化我们的心灵;欣赏自己,可以使自己的生活充满自信,充满希望……用欣赏的眼光看自然与世情,看别人与自己,我们会惊异地发现,大自然和生活馈赠给我们的竟是那么多。请我们掬一捧高山顶上的雪水,擦亮自己迷茫的眼睛,用不含一丝尘杂的目光,欣赏大自然,欣赏生活,欣赏身边的人和事,欣赏这个美丽的世界。

请以“欣赏”为话题,写一篇600字左右的文章。自拟题目,文体自定。

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  1  下列加点字注音有错误的一项是(2分) (   )

   A.怒(chēn)   噪(guō)   面面厮(qù)

   B.害(zèn)    刀(chāo)   才放旷(shì)

   C.幸(jiǎo)   桑(xǐng)   醉醺醺(xūn)

   D.烦(nì)    妹(zǐ)    精血诚(jú)

2  下列的词语没有锗别字的一组是(2分)(   )

   A.怨怅  吹墟  劈头劈脑  对答如流

   B.羡幕  寻思   自暴自弃  地灵人杰

   C.伶利  朦胧  忙忙碌碌  挖心搜胆

   D.褒贬  班师  犹豫不决  有感于怀

3.根据句意依次填词最恰当的一项是(2分)(   )

   次后,吴用去松林里________出药来,_________在瓢里,只做走来饶他酒吃,把瓢去兜时,药已_________在酒里,假意兜半瓢吃,那白胜劈手__________来,________在桶里。这个便是计策。

   A.拿   抖   拌   夺   洒

   B.取   抖   搅   夺   倾

   C.取   放   拌   抢   洒

D.拿   放   搅   抢   倾

4  试指出下列句子用的修辞方法。(1分)

   (1)日落江湖白,潮来天地青。(   )

(2)邻居内一个人道:“胡老爹方才这个嘴巴打的亲切,少顷范老爷洗脸,还要洗下半盆猪油来!”(   )

5  在你学过本单元的课文中任选一课.按照要求填写下表。(3分)

课文名称
介绍作品中的一个人物(20字左右)
介绍课文中的一个中心事件或一个主要情节(30字左右)
读后感(30字左右)
 
 
 
 
作者
 
 
 
 
 
 
 

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(四)19.我一定尽一个辅臣应尽的力量,忠贞不二,一直到死。

  20.鞠躬尽瘁,死而后已。

  21.略(只要能提到知遇之恩,自圆其说,有根据即可。)

  22.略(有理有据,有自己的见解,自圆其说即可。)

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  17.即使自己的德才不显于世,可对高雅的情趣又有什么损害?又何必担心自己不能成功呢?

  18.答案举例:从小就应该树立远大的志向,并且矢志不渝地为之拼搏、奋斗,最终将大有作为,否则将一事无成,虚度年华,荒废一生。

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(二)11.(1)曾经  (2)被  (3)带领,将官

  12.C(其他词的古义是:A.在闲暇时;B.多少;D.……的原因。)

  13.(1)“不”通“否”,否定副词。  (2)“禽”通“擒”,擒拿,活捉。

  14.而且陛下的能力是天生的,不是人们努力所能达到的。

  15.韩信善“将兵”却不善“将将”,而刘邦不善“将兵”却善于“将将”。“且陛下所谓天授,非人力也。”

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