题目列表(包括答案和解析)
(一)选择题(每题3分,计15分)
1.下列加粗的字读音完全相同的一项是( )
A.没有 淹没 出没 没头没脑 没趣
B.只要 要求 需要 要言不烦 要领
C.分头 分散 分享 分道扬镳 瓜分
D.恶劣 可恶 罪恶 深恶痛疾 恶毒
2.选出下列各组词语中加粗字解释的完全正确的一组( )
A.颓唐不安(精神萎靡) 不屑置辩(认为值得)
君子固穷(本来) 锐不可当(锐气精气)
B.不言而喻(明白了解) 疾恶如仇(痛恨)
无微不至(周到) 负隅顽抗(坚持)
C.污人清白(毁坏) 唯唯连声(答应的声音)
无稽之谈(查考) 焚书坑儒(答应的声音)
D.乌珠迸出(爆裂) 秉烛夜谈(举着)
一窍不通(事情的关键) 别出心裁(裁断)
3.下列句子中成语使用规范、正确的一项是( )
A.中国人民解放军胜利地渡过了长江,以风起云涌之势迅速地歼灭了盘踞在江南的国民党军队。
B.社会上腐败现象日益严重,人民群众对此深恶痛疾。
C.为了帮助王大妈认清法轮功的危害,社区陈主任踏破了王家的大门,磨破了嘴皮,可谓处心积虑。
D.集邮能开阔眼界,陶冶身心。集邮不仅需要恒心,还需要知识。不管什么时期、什么国家的邮票,都要敝帚自珍。
4.下列句中能表现鲁达粗中有细的性格的句子是( )
①鲁达道:“送甚么!且住,再要十斤都是肥的,不要见些精的在上面,也要切作臊子。”
②金老并女儿拜谢去了。鲁达把这二两银子丢还了李忠。
③只说鲁提辖回到经略府前下处,到房里,晚饭也不吃,气愤愤地睡了。
④鲁达焦躁,便把碟儿盏儿都丢在楼板上。
⑤(鲁达)拔步便走,回头指着郑屠户道:“你诈死,洒家和你慢慢理会!”一头骂,一头上踏步去了。
A.①② B.③④ C.②⑤ D.③⑤
5.小说的人物语言常有言外之意,下面一段话选自赵树理的小说《老杨同志》,下面关于老杨的话的言外之意,分析恰当的一项是( )
(老杨同志和小福、小顺等人扬场后在打谷场老槐树底下休息交谈,刘广聚找来了。老杨同志见他不走开大家不敢说话),便问他道:“你还等谁?”
A.你在这里听别人讲话,实在是不应该,快滚!
B.你在这里也听不到什么,你是枉费心机的。
C.你已经完全孤立了,我们才是的真正的同盟军。
D.你要等我,还是等小福、小顺? 不然,你该走了。
(二)填空·简答(计16分)
1.在下列句子中括号内填入恰当的词语。(3分)
(1)汽车在望不到边际的高原上奔驰,( )你的视野的,是黄绿错综的一条大毡子。
(2)然而刹那间,要是你猛抬眼看见了前面远远有一排--不,或者只是三五株,一株,傲然地( ),像哨兵似的树木的话,那你的恹恹欲睡的情绪又将如何?
(3)它的皮光滑而有银色的晕圈,微微( )淡青色。
2.按照原文填空。(7分)
(1)它没有( )的姿态,没有( )的虬枝。也许你要说它不美。如果美是专指“( )”或“( )”之类而言,那么白杨树算不得树中的好女子。但是它( ),( ),( ),( ),也不缺乏温和,更不用提它的( )与( ),它是树中的伟丈夫。(5分)
(2)那些新芽,条播的_________,撒播的_________,点播的_________,带着笑,发着光,充满了无限生机。一棵新芽简直就是__________________。(2分)
3.比较下列这组句子的两句话,哪一句好,为什么?(2分)
(1)蝉声是一阵袭人的浪,不小心掉进小孩子的心湖,于是湖心抛出千万条绳子,要逮捕那阵浪。
(2)蝉声阵阵,撩拨着小孩子的内心,勾起小孩子对蝉的向往,于是要到外面捕蝉。
4.仿写下列课文语句。(4分)
(1)童年浪漫如月船,泊在了外婆的臂弯里。臂弯宁静又温暖。
仿句:______________________________________________________________________
(2)雪白雪白的两只水鸟,在绿生生的水草边,轻轻梳理那晃眼的羽毛。美丽安详,而且自由自在。
仿句:______________________________________________________________________
(一)选择题(每题3分,计24分)
1.下列各组加粗字注音无误的一项是( )
A.教诲(huì) 畸形(qí) 杳无消息(yǎo)
B.晕圈(yùn) 秀颀(qí) 虬枝盘旋(qiú)
C.煦暖(xù) 自给(ɡéi) 姹紫嫣红(chà)
D.屏气(bǐnɡ) 天籁(lài) 义愤填膺(yōnɡ)
2.下列词语有两个错别字的一项是( )
A.空前绝后 忘乎所以 妙手隅得 旷远飘逸
B.不期而遇 五彩斑斓 纵横绝荡 繁茂泼辣
C.抑扬顿挫 坦荡如底 厌厌欲睡 恍然大悟
D.不折不挠 疯疯癫癫 人迹罕致 月光皎洁
3.下列解释有误的一项是( )
A.博学多识:学识丰富。
惊叹不已:因为惊讶而叹息不止。
B.四面楚歌:比喻四面受敌处于孤立危急的困境。
鸣金击鼓:发出金属般和敲打鼓一样的声音。
C.餐风饮露:形容旅途或野外生活的艰苦。
恍然大悟:形容忽然醒悟。
D.心旷神怡:心情舒畅,精神愉快。
见缝插针:比喻尽量利用一切可以利用的空间或时间。
4.下列句子没有语病的一项是( )
A.电门一关,就可以阻止电流不再进来。
B.北京的春天简直是一座美丽的大花园。
C.这篇文章的内容和见解都很丰富。
D.这就给我们创造了有利条件。
5.对“中国是弱国,所以中国人当然是低能儿,分数在60分以上,便不是自己的能力了:也无怪他们疑惑。”一句的理解正确的一项是( )
A.作者认为中国是弱国,中国人就是低能儿,日本爱国青年看不起中国人是有理由的。
B.作者认为中国是弱国,中国人就是低能儿,只能忍受日本爱国青年的蔑视。
C.作者认为中国是弱国,弱国的学生能力差,因此得60分以上就容易被日本学生怀疑。
D.作者模拟日本“爱国青年”的口吻,用两层荒谬的推理,表达自己作为弱国国民的极度激愤和无奈。
6.下列说法恰当的是( )
A.茅盾的“农村三部曲”是指《春蚕》《秋收》《残冬》。
B.《菜园小记》是吴伯箫的著名散文,它与《白杨礼赞》一样,都采用了象征手法,以表现主题。
C.莫泊桑是十九世纪俄国批判现实主义文学大师,他的著名的短篇小说是《羊脂球》。
D.福楼拜的代表作是《包法利夫人》,歌德的代表作是长篇小说《浮士德》。
7.在一定的情境中,说话要注意得体,下面四种情境中的说话恰当的一项是( )
A.李云借同学一本新书,不小心弄丢了。李云对那位同学说:“对不起,我一定给你买一本新的。”那位同学说:“对不起,值多少钱?给我另买本新书?你买得到吗?你要加倍赔钱!”
B.小兵正在认真做作业,妈妈叫他吃饭。他说:“没看我正忙着吗?”
C.张明骑自行车不小心撞了一个同学,他马上下车说:“对不起,请问撞伤了吗?”这个同学说:“没关系。”
D.一位来校听观摩课的老师走到教室里问一个学生:“请问同学,上什么课?”这个学生回答说:“你自己不会看课程表吗?我现在还得准备上课。”
8.反问句“难道你就只觉得它只是树?”改为陈述句应是( )
A.你只觉得它只是树。 B.你不会只觉得它只是树。
C.你不会又觉得它不只是树。 D.你只觉得它不是树。
一棵树未必就是自然界的那一棵。一棵树你肯定见过,这样的一棵树你见着时,心总会不由自主地一震,这样的一棵树你见过之后,必然会铭记终生。这是怎样的一棵树呢?
请以“一棵树”为题,写一篇600字左右的散文。
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