6．这节诗，是对黑人的历史的回顾。诗人以夸张的手法展开对历史的回顾，“我”的身影掠过亚、非、美三大洲，从古代到现代，用一幅幅的历史画 面，把我们的思想带到了人类的洪荒时代，让我们感受到了在人类历史的长河中，黑人民族的伟大作用。把抽象的哲理完全融于形象的诗句之中。(意对亦可)

5．前者是为了反复强调黑人对“河流”(历史)的见证；两次描写河流的古老，是为了说明黑人是一个具有悠久历史的种族。

4．诗中“河流”是一个高度凝练的意象，我们可以把它理解为历史的象征。“黝黑的河流”指黑人的历史。

3．⑴晨光　 ⑵安慰　 ⑶深　 ⑷从高处往下看；俯视

2．美 兰斯顿·休斯“哈莱姆的桂冠诗人”

1．suì　xī　　pàn　chán　 kàn　　yǒu　

11． 渴望自由，呼唤斗争。

10． 指个人的幸福。

9． 帆(可从标题中得到启示)；塑造“帆”的形象(诗中其他形象起衬托作用)。

8．诗歌在对原野景色和农家生活的描述中，隐含着诗人对祖国的真挚感情，即“真实地、神圣地、理智地理解对祖国的爱”(比勃罗留波夫语)。这种爱是真实的，也是最本色的。(意对亦可)