4．(他)那极短的发，似刚收割过的庄稼茬，高低不齐，灰白而失去了生机。

3．农村里有这么个风俗，大庭广众之下，夫妇俩从不合坐一条板凳。

2．他忽然醒悟，台阶是水泥抹的面，不经磕。

1．父亲老实厚道低眉顺眼累了一辈子，没人说过他有地位，父亲也从没觉得自己有地位。

(　　 )

A．凹凼(dàng)　 门槛(kǎn)　 涎水(yán)　 摔跤(jiāo)

B．泥浆(jiāng)　 着落(zhuó)　 淌汗(tǎng)　 烟瘾(yǐn)

C．旺盛(shèng)　 黏性(nián)　 尴尬(gān)　 胯骨(kuà)

D．醒悟(xǐng)　 晌午(shǎng) 嘎叽(gā)　　 扁担(dan)

6．请逐段概括本文主要写了哪四件事：

(1)______________________________________________________

(2)______________________________________________________

(3)______________________________________________________

(4)______________________________________________________

开放探究

美国心理学家马斯洛提出人类需要层次理论，认为人的需要分为五个层次，即：生理需要、安全需要、爱的需要、尊重的需要和自我实现的需要。试分析这五个层次是按照什么顺序排列的，并思考：课文中父亲的需要处于一个什么样的层次？生长在新时代的你又有什么样的需要，你打算如何实现这种需要？

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5．文章最后说，“我的生命只不过是父亲生命的另一种延续”，请结合全文说说你对这句话的理解。

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4．第三段中划线句“不喝牛奶的孩子也一样长大”的含义是：_____________________________________________________________

3．得知父亲躲在操场一隅注视颁奖大会后，“我”神情木然，“心里漫上一阵痛楚”。此时的“我”可能产生怎样的心理活动？试加以想像，并以第一人称描述下来。

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2．第二段中划线的句子属于________描写，表现了父亲__________________________________________________________。