2．翻译划波浪线的语句。

译：________________________________________________。

大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，________，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。

1．用课文原话填空。

21．选出有语病的一项(　)

A．书，该读而未读，对读书人而言，这不能不说是一种遗憾。

B．改革开放二十年来，中国人的生活水平有了明显的增强。

C．南通的蓝印花布不仅闻名全国，而且享誉世界。

D．关注野生动物的生存权，是很多国家动物保护法中的重要内容。

20．2008年奥运会在北京举行，那时，你也许已经上了大学。假如你作为北京的青年志愿者迎接来自四面八方的客人，并向他们致以美好的祝愿，在下面两种情况下你该怎样说？(要求简明、连贯、得体)

接待外国观众：

接待中国运动员：

19．下面这段文字中“惊叹号”所比喻的是什么，用简明的语言写出你的理解。

古往今来，有多少风华少年，在酒色财气的迷惘中浪费了宝贵的青春。前人用生命写成的启示录中，有一个个惊叹号在警示后人：要谨防灵魂的蛀虫、人生的蟊贼。

18．文后的四个句子依次填入横线处，恰当的一组是(　)

　 ，你尽可流动明眸，欣赏白云蓝天，飞流激湍；　 ，你尽可闭目凝神，倾听莺歌燕语，春水潺潺；　 ，你尽可翕动鼻翼，呼吸牡丹的浓香，黄菊的清爽； 　 ，你尽可品评自娱，把玩深尝。

①文学是一座姹紫嫣红的百花园

②文学是一杯回味无穷的香茗

③文学是一幅意境高远的中国画

④文学是一曲清脆圆润的古曲

A、①③④②　B、④③②①

C、③④①②　D、②①③④

17、读了这篇短文后，你有什么感想？

16、“既然我想给那斑鸠鸟儿自由，为什么不把笼子门给它打开?我责怪自己。”你怎样解这句话的深刻含义？

15、斑鸠鸟死后，“我”还爱不爱鸟，你从哪里看出来的？

14、“我”爱鸟体现在哪些地方？