2．下列各句中的“阳”字，与其他各分句方向相反的一句是

[　　 ]

A．以其乃华山之阳名之也

B．泰山之阳，汶水西流。

C．阳谷皆入汶

D．我送舅氏，曰至渭阳

1．下列各组句中的加粗词含义相同的一项是

[　　 ]

9．文章最后一句运用了什么修辞手法，有何作用？

8．第11节“那个时候”指什么时候？用文中的话加以回答。

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7．下列对文章的分析鉴赏，正确的三项是(　　 )(　　 )(　 　)

A．开头写“生日”这天晚上点燃这盏小油灯，是为了与“妈妈送的”及“油灯已溶进我的生命”相照应。

B．本文的主旨是歌颂油灯的光明正大、勇敢无畏的优秀品质。

C．本文是一篇记叙性的散文，主要采用了夹叙夹议的表现手法。

D．本文也可以说是一篇托物言志的散文，小油灯成了我的象征。

E．妈妈送我小油灯时嘱咐我的话，是教育我要保存好这盏灯，记住这次教训，好好做人。

F．“我不曾留恋，更不曾沉迷”，反衬了小油灯在我人生历程中的重要作用。

6．“油灯已经溶进了我的生命”的意思是(不超过15个字)

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5．“令我陌生的表情”，为什么不直接说，而要这样说？(不超过15个字)

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4．第4段画线部分是对教室里油灯的描写，其作用是(不超过18个字)

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3．作者在第一段说他这盏灯“极普通”又“极不普通”。

(1)说这盏灯“极普通”是因为(不超过15个字)

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(2)说这盏灯“极不普通”是因为(不超过20个字)

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