6、体会下列语句的含义。

⑴那也没法。没有辫子，该当何罪，书上都一条条明明白白写着的。不管他家里有些什么人。

⑵“一代不如一代！”(多处重复)

5、文章描写的是哪个历史时期的事情？请根据文中的细节加以说明。

4、选词填空。

⑴七斤虽然住在农村，却早有些　　　　 的意思。从他的祖父到他，三代不捏锄头柄了。

A、与众不同　B、飞黄腾达　C、鹤立鸡群

⑵太阳收尽了他最末的光线了，水面暗暗地回复过凉气来；土场上一片碗筷声响，人人脊梁上都　　　　　 汗粒。

A、沁出　B、流出　C、吐出

⑶此后七斤虽然是照例日日进城，但家景总有些　　　　　　　 ，村人大抵回避着，不再来听他从城内得来的新闻。

A、凄凉　B、黯淡　C、破败

⑷这死尸　　　　　 ！造反的时候，我本来说，不要撑船了，不要上城了。他偏要死进城去，滚进城去，进城便被人剪去了辫子。

A、自作自受　B、活该　C、咎由自取

3、指出下列各句破折号的用法。

⑴“好看的干菜，--听到风声了么？”赵七爷站在七斤嫂的对面说。(　　　　 )

⑵“皇恩大赦？--大赦是慢慢的总要大赦罢。”七爷说到这里，声音忽然严厉起来。(　　　 )

⑶“一代不如一代，--”九斤老太正在不平，趁这机会，便对赵七爷　说：“现在的长毛，只是剪人家的辫子……”(　　　　 )

⑷“辫子是又可以种起来的，我曾见他(张勋--编者注)的辫子兵在北京城外布防……”( )

2、指出下列句子的描写方法。

⑴场边靠河的乌桕树叶，干巴巴的才喘过气来，几个花脚蚊子在下面哼着飞舞。( 　　　　　　)

⑵老年男人坐在矮凳上，摇着大芭蕉扇闲谈，孩子飞也似的跑或者蹲在乌桕树下赌玩石子。(　　 )

⑶九斤老太正在大怒，拿破芭蕉扇敲着凳脚说：“我活到七十九岁了，活够了，不愿意眼见这些败家相--还是死的好。立刻就要吃饭了，还吃炒豆子，吃穷了一家子！”(　　　　　 )

⑷八一嫂正气得抱着孩子发抖，忽然见赵七爷满脸油汗，瞪着眼，准对伊冲过来，便十分害怕，不敢说完话，回身走了。(　　　　　　　 )

⑸他心里但觉得事情似乎十分危急，也想想些方法，想些计划，但总是非常模糊，贯穿不得：“辫子呢辫子？丈八蛇矛。一代不如一代！皇帝坐龙庭。破的碗须得上城去钉好。谁能抵挡他？书上一条一条写着。入娘的！……”(　　　　　　 )

1、填空。

⑴鲁迅的作品很丰富，有小说集　　　　　　　 、　　　　　　　 等，散文诗集　　　　　　　 和论文杂感等。我们学过他的小说　　　　　 、　　　　　　 等。

⑵小说有三要素，即　　　　　　　　 、　　　　　　　　 、　　　　　　　　　 。

1. 蹂躏　 枯涩　 这片2.歌颂 赞美　 他虽然平凡，但他敬畏生命让人感动他的行动永远在那儿定格。3.那驼峰和驼工一直走进我的心灵。4.不是，言之有理即可5.提示：表达儿子对母亲的一片深情。6.不行，“坚定”表达老人在战胜死亡面前没有半点犹豫。去掉后老人的态度模棱两可。7.表达对骆驼的敬畏。8提示：.动物也是生命，你要珍爱它。9.略10、说明小画眉认可了笼子这个“新家”，适应了囚徒的生活。11、“她似乎坚信，孩子死了总比活着做囚徒好些。”她的人生观是：自由比生命更重要。或：宁可失去生命，也不可失去自由。12、“我”12岁的时候、南卡罗来纳州、“我”决心捉一只小画眉，让它为“我”一个人唱歌、“我”捉住小画眉，把它关进鸟笼，放到后院、小画眉被她的母亲毒死。13、最后一句文章开头“一群孩子正起劲地捉那些五彩缤纷的蝴蝶”相呼应，交代了这件事对“我”产生的深刻影响，表达了”我“由对画眉殉自由的推崇，推进到对自己心灵和行为的审视和矫正，突出并深化了主题。意思对即可。14、不管是否赞同，只要言之有理，且观点的价值取向正确合理即可。15略16略

16．写出拟好的文学社社名，并简要说明拟写此社名的理由 。

骆驼赋

15．假如你是初二(1)班的语文课代表，请写一段简明精要的开场白。

14．有人说：好死不如歹活。他们不赞同画眉妈妈的做法。你是否赞同？为什么？

拓展创新

　　 学校准备给刚成立的文学社征集社名，为此，初二(1)班同学充分酝酿后，召开了一次文学社社名交流主题班会。