题目列表(包括答案和解析)
1.傅雷在家书中屡次提到要傅聪学会“坚强”,请结合课文,理解“坚强”的含义。
5.请根据课文选词填空。
⑴早 新年中必可接到你的信,我们都当作等待什么礼物一般地等着。
(A.预计 B.预算 C.预料)
⑵只要高潮不过分使你紧张,低潮不过分使你 ,就好了。
(A.颓废 B.消极 C.消沉)
⑶一人唯有敢于正视现实,正视错误,用理智分析,彻底感悟,才不至于被回忆 。
(A.侵袭 B.欺骗 C.侵蚀)
⑷何况事实上有多少良师益友在周围帮助你, 你。
(A.扶助 B.扶持 C.扶掖)
4.依次填入下列横线处的词语恰当一组是( )
⑴ 庸碌的人,生活 如死水一般。
⑵ 高潮不过分使你紧张,低潮不过分使你颓废, 好了。
⑶一个人 敢于正视现实,正视错误,用理智分析,彻底感悟, 不至于被回忆侵蚀。
⑷ 坚强, 不怕失败,不怕挫折,不怕打击。
A.只有……才 只要……就
只要……就 只有……才
B.只要……就 只有……才
只有……才 只有……才
C.只有……才 只要……就
只有……才 只要……就
D.只有……才 只有……才
只要……就 只要……就
3.下列加点字解释有误的一项是( )
A.庸碌:忙碌。 重蹈覆辙:踏上。
谀词:奉承
B.枘凿:榫头。 凭吊:倚,靠。
涕泗:泪。
C.扶掖:扶持。 垂手:放下。
赤子:赤诚
D.气吞斗牛:北斗星。 廓然无累:广阔。
颓废:衰败。
2.下列词语中加点字有错误字的一项是( )
A.生机蓬勃 担心 耽误
B.羲皇上人 像征 相象
C.重蹈覆辙 启发 缩影
D.廓然无累 借鉴 凭吊
1.下列加点字的注音,错误的一项是( )
A.庸碌(lù) 颓废(tuí)
重蹈覆辙(zhé)
B.创痛(chànɡ) 谀词(yú)
方枘圆凿(nè)
C.相契(qì) 扶掖(yè)
气吞斗牛(dǒu)
D.涕泗(sì) 舐犊(shì)
禁不住(jīn)
(二)正文
1. 称呼:顶格,有的还可以加上一定的限定、修饰词,如亲爱的等。
2. 问候语:如写“你好”、“近来身体是否安康”等。独立成段,不可直接接下文。
3. 正文。这是信的主体,可以分为若干段来书写。
4. 祝颂语。以最一般的“此致”、“敬礼”为例。“此致”可以有两种正确的位置来进行书写,一是紧接着主体正文之后,不另起段,不加标点;二是在正文之下另起一行空两格书写。“敬礼”写在“此致”的下一行,顶格书写。后应该加上一个惊叹号,以表示祝颂的诚意和强度。
5. 具名和日期。写信人的姓名或名字,写在祝颂语下方空一至二行的右侧。最好还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系,如儿×××、父×××、你的朋友×××等。再下一行写日期。
☆一显身手
(一)信封
左上方填写邮编及收信人地址;信封中间居中写收信人姓名,加上称呼。信封右下方为寄信人地址及邮编。
书信的写作格式:
《傅雷家书》是傅雷及夫人写给傅聪、傅敏的家信摘编,写信时间为1954-1966年;是一部充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇;也是现代中国影响最大的家训。傅雷以一个过来人的身份,把自己人生的智慧,生活的经验,艺术的感悟,毫无保留地贡献出来。
这两封家门是傅雷在1954年和1955年写给他儿子傅聪的。傅聪当时在国外学习音乐。傅雷通过家书这种形式,关心和教育儿子,给儿子智慧和鼓舞,同时体现了傅雷对儿子的青春之心和舐犊之情。
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