6.对文中引用白胜所唱山歌表达作用理解不准确的一项是(　 　)

A.山歌点明了故事发生的社会背景：不是太平盛世，还暗示了来者不善，使读者更关心情节的发展。

B.山歌是白胜为消除走路寂寞、恐惧而唱给自己听的。

C.山歌在结构上巧妙地联系了上下文，成为课文不可或缺的组成部分，并引出故事的另一个主要人物--白胜。

D.山歌用强烈的对比手法，突出了当时社会尖锐的阶级矛盾，是农民反抗的心声。

5.小说在结尾才点明“智取生辰纲”的计策，对这样的结构安排理解错误的一项是(　 )

A.采用补叙手法，突出吴用等人的智谋，对全文起了画龙点睛的作用。

B.采用补叙手法，既收束全文，又点明题意，公开谜底，揭示主题，使行文错综复杂，纵横捭阖，取得了强烈的艺术效果。

C.采用补叙手法，可以使文章集中凝练，生动有趣，造成悬念，比直陈其事，更具有吸引读者的艺术力量。

D.补叙不是事件本身的一部分，删去它，虽然会影响主题的深刻性，但不影响事件的完整性。

4.《智取生辰纲》反复提到押送路上的炎热天气，对其作用分析不正确的一项是(　 )

A.纯客观的描写，与梁山好汉“智取生辰纲”无关。

B.推动故事情节发展，因炎热而口渴，因口渴而买酒，以至入人圈套。

C.为杨志一行后来在黄泥冈买酒中计埋下伏笔。

D.烘托气氛，激化杨志一方的内部矛盾，为杨志日渐孤立以至最后失败作准备。

3.对杨志失败原因的分析，错误的一项是(　 )

①杨志性格粗暴，不善于笼络人。

②杨志与都管、虞侯各怀私心。

③黄泥冈地势险恶，天气炎热。

④生辰纲是奸臣所获的不义之财。

⑤杨志刚愎自用，不能体恤下属。

⑥押送生辰纲的兵马太少，寡不敌众。

A.①②③　　　　 B.②③④

C.③④⑤　　　　 D.④⑤⑥

2.对下列语言或行为解说错误的一项是(　 )

A.杨志道：“你理会得什么！到来只顾吃嘴！全不晓得路途上勾当艰难，多少好汉，被蒙汗药麻翻了！”--杨志熟谙江湖酒道，这是他的经验之谈，充分表现了他的谨慎精明。

B.“不卖了！不卖了！这酒里有蒙汗药在里头！”--白胜故意卖关子，欲擒故纵，为的是增强诱惑力。

C.杨志拿来藤条，劈头劈脑打去，打得这个起来，那个睡倒……--杨志细心押送生辰纲，但为人粗暴蛮横。

D.杨志寻思道：“俺在远处望，这厮们都买他的酒吃了；那一桶里当面也吃了半瓢，想是好的。”--这表现了杨志观察仔细，处事谨慎，虑事周到。

1.下列说法，正确的一项是(　 )

A．《水浒传》是施耐庵根据民间传说编辑而成，历史上本无宋江起义之事。

B．《水浒传》中起义军首领，如宋江、卢俊义、林冲、杨志、李逵都是社会下层人士，都是自觉走上反抗道路的。

C．《水浒传》描写了以宋江为首的农民起义的全过程，虽然义军以招安为结局而失败，但仍不失为一部反映封建社会阶级矛盾、歌颂农民起义斗争的杰出作品。

D．《水浒传》是我国第一部描写农民起义和农民战争的长篇巨著，是作者根据自己的生活体验和实际感受进行艺术加工而写成的。

6.为下列句子中加点的词选择正确的解释。

⑴这干系须是俺的！(　　 )

A.须发　　 B.必须　　 C.等待

⑵杨家那厮强杀只是我相公门下一个提辖！直这般会做大！(　　 )

A.简直　　 B.一直　　 C.竟

⑶那里去！且睡了，却理会！(　　 )

A.可是　　 B.且　　　 C.退下来

⑷便是村庄一个老的，也合依我劝一劝！(　　 )

A.符合　　 B.全　　　 C.应该

5.下列各句中，修辞手法与其他的三句不同的一句是(　　 )

A.农夫心内如汤煮

B.比起荠菜子大小的官职，直得恁地逞强

C.这般天气，兀的不晒杀人！

D.你便将我千刀万剐，其实去不得了。

4.下列各组句中加点词的意义完全不同的一项是(　)

①如今正是尴尬去处／在生人面前，他显得很尴尬

②你左右将到村里去卖／我左右闲着没事，就陪你走一趟吧

③全不晓得路途上勾当艰难／这类勾当事，只有他才能干出来

④这里正是强人出没的去处／她是商场上的女强人

⑤那十一个厢禁军雨汗通流，都叹气吹嘘／他喜欢自我吹嘘

⑥那计较都是吴用主张／他从不计较个人得失

A.①②③④　　　 B.②③④⑤

C.③④⑤⑥　　　 D.①②④⑥

3.句子中加点词语解释错误的一项是(　 )

A.杨志跳起来喝道：“那里去！且睡了，却理会(评理)”

B.杨志也嗔道：“你两个好晓事！这干系(问题)须是俺的！……”

C.老都管道：“须是相爷当面分付道，‘休要和他别拗’，因此我不做声。这两日看他不得(看不惯的样子)，权且耐他。”

D.那挑酒的汉子冷笑道：“你这客官好不晓事！早是(幸亏)我不卖与你吃，却说出这般没气力的话来！”