题目列表(包括答案和解析)
13.下列各句中成语用法无误的一项是( )(2分)
A.李明同学把故事讲得那么引人注目,大家听得津津有味。
B.学校里的好人好事真是罄竹难书。
C.在学习中我们一定要戒骄戒躁,再接再厉,取得更好的成绩。
D.足球运动员,个个都活龙活现地出现在运动场上。
12.关于《我的叔叔于勒》一文的主人公,下列表述正确的一项是( )(2分)
A.小说的标题是“我的叔叔于勒”,因此于勒是小说的主人公,是推动情节发展的关键人物。
B.这篇小说是通过人与人之间的关系变化来表现的,所以没有主人公。
C.“我”是小说的主人公,小说自始至终是写“我”的所见、所闻、所做、所想。
D.“菲利普夫妇”是小说的主人公,作者是通过菲利普夫妇对待于勒反复无常的态度来揭示主题的。
11.对“我只觉得四面有看不见的高墙,将我隔成孤身,使我非常气闷!那西瓜地上的银项圈的小英雄的影像,我本来十分清楚,现在却忽地模糊了,又使我非常悲哀。”理解错误的一项是( )(2分)
A.这段文字属于心理描写。
B.“看不见的高墙”中“高墙”指的是人与人之间的隔膜。
C.“小英雄的影像,我本来十分清楚,现在却忽地模糊了。”“清楚”是因为我时刻记得闰土的影像,“模糊”是因为好久不见闰土而记忆模糊。
D.“忽地模糊”中的“模糊”一词表达的意思是闰土的不幸生活使他改变了性格,“我”为他而悲哀,同时也表达了“我”对黑暗社会的控诉之情。
10.把下列句子组成语意连贯的一段文字,正确的一项是( )(2分)
①河边上有个小村庄。
②风一吹,鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起,把村里几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。
③芦花开的时候,远远望去,碧绿的芦苇像盖上了一层厚厚的白雾。
④晋察冀边区的北部有一条还乡河,河里长着许多芦苇。
⑤因此这村就叫芦花村。
A.④-③-②-①-⑤ B.④-②-①-③-⑤
C.④-①-⑤-②-③ D.④-①-③-②-⑤
9.指出下列各句运用了哪些修辞方法(2分)
(1)这封信成了我们家里的福音书,有机会就要拿出来念,见人就拿出来给他看。( )
(2)我们上了船,离开栈桥,在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远方。( )
(3)在我们面前,天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。( )
(4)在生活困难的人家,一个人要是逼得父母动老本,那就是坏蛋,就是流氓,就是无赖了。( )
A.比喻 B.拟人 C.夸张 D.设问 E.反问 F.排比
8.下列各句不是比喻句的是( )(2分)
A.多子,饥荒,苛税,兵,匪,官,绅,都苦得他像一个木偶人了。
B.圆规一面愤愤的回转身,一面絮絮地说,慢慢向外走,顺便将我母亲的一副手套塞在裤腰里,出去了。
C.(他)眼睛也像他父亲一样,周围肿得通红。
D.我似乎打了一个寒噤;我就知道,我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。
7.下列各组词语中,不成为同义词的是( )(2分)
A.苏生--苏醒 B.应酬--应付
C.掩映--映衬 D.隔膜--阻隔
6.下列各组词语中,不成为反义词的是( )(2分)
A.阴晦--晴朗 B.萧索--繁华
C.生灵--生物 D.舒服--难受
5.从括号内选择恰当的词填在横线上(3分)
(1)我一直盯着父亲,看他__________地带着两个女儿和女婿向那个衣服褴褛的年老水手走去。
A.颓唐 B.郑重其事 C.无所事事 D.若无其事
(2)别叫这小子又回来________咱们。
A.吃 B.吭 C.占 D.抢
(3)如果于勒叔叔竟在这只船上,那会叫人多么________呀!
A.惊喜 B.开心 C.高兴 D.激动
(4)咱们到那头去,注意别叫那人__________我们!
A.靠近 B.发现 C.看见 D.挨近
(5)你简直是______了!拿十个铜子给这个人,给这个流氓!
A.疯 B.傻 C.呆 D.邪
(6)只要这个______的于勒一回来,我们的境况就不同了。
A.能干 B.善良 C.好心 D.阔绰
4.给加粗的词选择恰当的义项,将它的字母填入括号内(3分)
(1)阴晦( )
A.昏暗 B.夜晚 C.夏历每月的末一天
(2)素不知道( )
A.本色 B.平素 向来 C.白色的
(3)辛苦辗转( )
A.形容生活不安定,到处奔波 B.经过曲折,间接
C.翻来覆去,来回转动
(4)与日俱增( )
A.迅速 B.聚集 C.一起 D.全,都
(5)狼狈不堪( )
A.足以 B.极点 C.忍受 D.能,可以
(6)永不变更( )
A.经历 B.改变 C.再,重 D.越发,愈加
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