1．给下面词语中加点的字注音。

潸然(　 )　　 宗璞(　 )　　 困厄(　 )　　 甲胄(　 )　　 撇开(　 )

休憩(　 )　 　嘻笑(　 )　　 琐屑(　 )　　 温馨(　 )　　 迤逦(　 )

(一)欣赏现代诗《怀念祖母》，回答问题(6)

1、思念(3)2、深刻而绵绵不绝的对祖母的思念之情(3)

1、总领全文内容，引起下文，全文围绕这句话展开(1)

2、(1)是绵延不绝的广阔的田野(2)是昼夜闪烁温暖的日月

(3)祖国是开着花的希望！祖国是唱着歌的明天！(3×1)

3、(1)“花一般”突出孩子幸福而纯真的面容，实际上是心灵

(2)“四面八方”是说方方面面，极言范围之广

(3)程度副词“最”表达了这个答案的与众不同，不能去掉(3×1)

4、拟人、排比、设问等；全诗中各个回答本身就是拟人，然后以相同的形式出现就构成了排比，开头和结尾就全诗整体来看又构成了设问

5、因为孩子本身是生命中最初的阶段，它还有无限的希望和未来，所以祖国的明天就是孩子的明天，祖国的希望就是孩子的希望，所以它的命运是和祖国紧密联系在一起的，所以它说祖国是开着花的希望，是唱着歌的明天。(2)

6、略，此处给学生充分的想像空间，让他们自由发挥，只要能够回答出对祖国的感情即可(2)

维度B(30分)

对联讲究对仗工整，又可分为正对、反对、流水对等，具体要求字数相对，词性相对，意义相对，平仄相对等等，建议学生在初次尝试对对联的时候，从一字对和三字对开始练起，最终能够达到七字对，自己有所表达的程度。

B、C、A、D

所选词为：坎坷；芬芳；苦闷；稍纵即逝　　　　　　

人生总是坎坷，可生命的芬芳也只在坎坷中最终获得 。如果苦闷只是如拉磨的驴子般没有方向，它就是永远；如果你抓住哪怕是稍纵即逝的机会，驾驭命运，就会在坎坷中嗅到芬芳。

(1)盛，装下(2)宽容，容忍(3)允许

7、心；8、生；9、彩；10、呕；11、喻；12、径

1、　 妙；2、假；3、废；4、厉；5、厉；6、偃；