8.下列这段文字中有两处语病，请找出并进行修改。(2分)

①“知识守护生命”是由教育部与中央电视台联合的大型公益活动。②这项活动以生命意识教育为主题，③由“潜能”“坚持”“团队”“生命”四部分组成，④是新学期之初教育部门奉献给全国近4亿多名青少年的一份礼物。⑤有专家认为，生命教育是教育之源，教会学生珍惜生命是教育主旨以人为本的回归。

第　　　 　句，修改意见：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

第　　　 　句，修改意见： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

7.根据提示补写名句或填写课文原句。(10分)

　　 (1)　　　　　　　　　　 ，不尽长江滚滚来。

　　 (2)纸上得来终觉浅，　　　　　　　　　　 。

　　 (3)了却君王天下事，　　　　　　　　　　 。

　　 (4)　　　　　　　　　　 ，奉命于危难之间。

　　 (5)《送杜少府之任蜀川》以理性的议论展现友情和别情新境界的两句：

　　　　　　　　　　 ，　　　　　　 　　　　

　　 (6)《醉翁亭记》中写朝暮之景的句子是　　　　 　　　　　　　　　　，

　　　　 　　　　　　　　　　。

　　 (7)写出一组带鸟名的古诗句　　　　　　　　 ，　　　　　　　　　 。

6.下列词语中共有4个错别字，一一找出并订正。(4分)

浮躁　 呕心沥血　 泠泠淙淙　　 雍荣华贵　　 江山多娇　

姿情　 立身之本　　 纷至沓来　 舍生取义　　 眼花瞭乱

采撷　 驰名中外　 开天辟地　　 相辅相承　　 中流砥柱

5.下列语序排列最恰当的一项是　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　 如今有些人，总是特别害怕别人说自己不深刻，　　　　　　　　　　　　　　　　

(1)一位真正优秀的演员，是凭借内心世界的真诚来赢得更多的掌声。

(2)千方百计伪装自己、表演自己。

(3) 正如翻译家傅雷说：“一个人只要真诚，总能打动人。”

(4) 固然，人生是个大舞台，我们都是表演者。

　 　A. (3) (4)(2)(1)　　　　　　　 B. (2)(3) (4) (1)

　 　C.(2)(4)(1)(3)　　　　　　 D. (4)(3)(2)(1)

4.下列加点词的解释全部正确的是　　　　　　　　　　　　　　　 　 (　　 )

　A.念无与乐者(想)　 　寡人反取病焉(辱)　 心乐之(快乐)　

　B.语时了不悲(完全)　 主人日再食(第二次) 潭西南而望(表修饰)

　C.临表涕零(落下)　　 人恒过(过失)　　　 凡可以得生者(的办法)

　D.太守谓谁(是)　　　 或王命急宣(有)　　 咸来问讯(打听)

3.下列各句中，加点成语使用正确的一项是　　　　　　　　　　　　　 (　 )

　　 A.婚礼上，本来巧舌如簧的他却紧张得一句话也说不出来了。

　　 B.“正确的答案不止一个”，这种思想模式已不知不觉的在我们的头脑中根深蒂固。

　　 C.地震灾情发生后，街头的流动采血车前，等候献血的群众排起了长队，这场面让人感动得头昏目眩。

　　 D.正值中美建立外交关系30周年之际，美国总统奥巴马访华，在国际上引起了轩然大波。

2.下列标点使用错误的一项是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　 )

　 A.虽然两岸的山峰从眼前一闪而过，但他依然感觉到了两个字：“险峻。”

　 B.多么壮观啊，万里长城！

　 C.这样的“聪明”，还是少来一点好。

　 D.山川啦，河流啦，村庄啦，田野啦……一切的一切，都是那么清晰。

1.下列词语中加点的字，注音全部正确的是　　　　　　　　　　　　　 (　 )

A.花蕾(lěi)　　　 拮据(jū)　　　　　 醇厚(chún)　　 执拗(niù)

　 B.祈求(qǐ)　　　　 半晌(shǎng)　　　 岷山(mín)　　 隽永(juàn)

　 C.酝酿(niàng) 御聘(pìn)　 　　　 腆着(tiǎn)　　 牌坊(fǎng)

　 D.发髻(jì)　　　　　 煞白(shà)　　 精髓(suǐ)　　　 红桧(huì)

23．题目：支点　

　　 《现代汉语词典》关于“支点”的解释：①杠杆上起支撑作用，绕着转动的固定

　　 点。②指事物的中心或关键。

　　 围绕你生活中“支点是什么”的问题想一想，写出你的亲身经历和感受，或者谈

　 谈你对“支点”的看法。

　 要求：

　　 (1)不限文体(诗歌除外)。

　　 (2)字数在600-1000字之间。

　　 (3)作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。