6、班级要创办一期以“生命·健康”为主题的板报，请作为主编的你为板报设计两个栏目，并写出栏目的名称。(2分)

5、使用下面词语另写一段不少于20字的一段话，至少用上其中两个。(3分)

　 源泉　　 天伦之乐　　 无需　　 美化　　 分享　

按要求完成6至8题。(7分)

近年来，全球范围的大规模传染病引起了人们对卫生、健康、安全问题的高度关注，根据所给情境按要求表达。

4、联系上下文，仿照划线语句在横线处补充恰当语句。(2分)

3、根据拼音写出文段括号处应填入的词语。(2分)

shē wàng(　　　 )　　　　　　　 zuànjǐn(　　　 )

2、下列各组中，加点词语意思不同的两项是(　　 )(　　 )(4分)

A. 猿鸣三声泪沾裳/晓雾将歇，猿鸟乱鸣　 　　B.自非亭午夜分/独往湖心亭看雪

C.虽乘奔御风，不以疾也/讳疾忌医 　　　　　D.略无阙处/人物略不相睹

读下面文字，完成第3至5题。(7分)

如果天上的云彩不美丽，我不会不幸福，因为还有白白的云朵；如果　　　　　　　

　　　 　，我不会不幸福，　　　　　　　　　　 。幸福的源泉在哪里？是金钱的满足还是家庭的美满，还是与亲人的天伦之乐？我对幸福曾经shē wàng(　　　 )太多，但整天游刃于社会与家庭的交响曲中，我渐渐发现幸福只需要一点点。否则，就象美味佳肴里放多了味精，令人鲜之无味。仿佛可贵的友情，无需每天黏在一起，只需烦恼时互说心情，快乐时分享喜悦；无需天天电话不断，只需困难时，伸出一双手。否则，就象手握满满一把沙子，愈想zuànjǐn(　　　 )它，它愈在指缝间滑落。好比行路时，随手捡起地上的垃圾扔进垃圾箱，为城市美化作出一份小小的贡献，在生命精彩的旅程里，你会体会到幸福的跳跃。

1、根据课文默写古诗文。(10分)

(1)角色满天秋色里，　　　　　　　　　　 。(李贺《雁门太守行》)(1分)

(2) 汝心之固，固不可彻，　　　　　 　 。(列子《愚公移山》)(1分)

(3)每当吟诵王维《使至塞上》中：“　　　　　　　　　 ，　　　　　　　　　 ”这两句，总为诗人笔力苍劲，意境雄浑地描写出奇特壮美的塞外风光而击节赞叹。(2分)

(4)　　　　　　　　　　　　 ？　　　　　　　　　　 　　　！休将白发唱黄鸡。(苏轼《浣溪沙》)(2分)

(5)把孟浩然的《过故人庄》默写完整。(4分)

故人具鸡黍，邀我至田家。

______　　　　 _____，____　　　　 _____。

______　　　　 _____，____　　　　 _____。

待到重阳日，还来就菊花。

22．高尔基在给他的儿子的信中说：“你走了，可是你种的鲜花却留下了。我望着它们，心里想，我的好儿子在岛上留下了一样美好的东西--鲜花。要是你不管在什么时候、什么地方，留给人们的都是美好的东西，那你的生活该多么愉快呀！”

岁月的长河，流过生活的河床，总会留下一些东西，或美丽，或感动，或遗憾……当你从生活的河床上走过，你会留下什么呢？请你以“留下　　　　　　 ”为题，写一篇作文。

要求：⑴请从“美丽”、“感动”、“遗憾”三个词中选择一个填入横线，使题目完整，然后作文。

⑵文体不限，不少于600字。⑶文中不能出现真实的人名、校名和地名。

2010年初中毕业生学业考试