6.选出下列句子中的“以”字与“可以-战”中的“以”意思用法相同的一项(　 )

A.家贫，无从致书以观　　　 B.以塞忠谏之路

C.域民不以封疆之界　 　　　D.得鱼腹中书，固以怪之矣

十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉?”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战?”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”

公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰： “可矣。”遂逐齐师。

既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉．吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”

5.选出下列句子中加点词解释不正确的一项(　 )

A.又何间焉(间：参与)　　　　 B.弗敢加也(加：虚夸或虚报)

C.神弗福也(福：保佑)　　　　 D.彼竭我盈(彼：彼此)

邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也?”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。” 　　 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” 　　 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

1、《邹忌讽齐王纳谏》 选自《　　　　　　　　　 》，本文先写邹忌在与徐公比美的过程中悟出直言不易的道理，接着写邹忌以　　　　　　　　　　　　 设喻讽谏齐王，最后写　　　　　　　　　　　　 及其结果，本文中包含一个成语，它是　　　　　 。 2、根据文章内容按要求填空。 　 文章标题中的“讽”，是讽喻的意思，特指　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；邹忌以　　　　　　　　　　　 设喻，讽谏齐王除蔽纳谏；而“王之蔽甚矣”的原因是“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ”齐王接受劝谏之后取得了哪些成效？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。 3、下面对选文的分析不正确的一项是(　 ) 　 A.第二节文字写邹忌以切身经历设喻，讽谏齐王除弊纳谏。 　 B.第三节文字写齐王纳谏的态度和措施，以及纳谏后取得的巨大成效。 　 C.“王之蔽甚矣”中的“蔽”指齐王接受“私王”“畏王”“有求于王”者的蒙蔽。 　 D.邹忌敢于直言进谏，这是齐国能“战胜于朝廷”的根本原因。 4、朗读下列句子，停顿不正确的一项是(　 )

A．邹忌/修八尺/有余　　　 B．臣/诚知/不如徐公美。

C．王之蔽/甚矣！　　　　 D．此所谓/战胜于朝廷

14. 《成都晚报》报社将组织中学文学社社员进行“母亲河溯源”活动，沿着家乡的青龙河上溯考察采访，了解家乡的自然环境，民俗文化。请你为这次活动设计一条宣传口号。(注意：必须用两个句式大致整齐的句子，20字以内)(4分) 　 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

12. 　请自己组织语言，概括下面这段文字的主要内容。(不超过15个字)(4分)

　　 欧盟委员会健康风险科学委员会发表报告指出，如果5年内每周使用随身听5次，且每天以高音量收听音乐平均超过一个小时的话，那么5%至10%的使用者将面临永久性失聪的危险。最近几年，欧盟的随身听特别是MP3的销售数量猛增，约有5000万到1亿人，特别是年轻人在使用随身听，因此要对随身听对人体的危害进行调查并采取措施，以保护青少年不受随身听和其他类似装置的损害。

　 答：　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

10. 　请从下面两题中任选一题作答。(若两题都答，只批阅第(1)题)

　 (1)弟弟在刚下火车时，会是怎样的呢？请你联系文章内容，展开合理想象，对弟弟的心理或神态进行描写，不超过60字。

　 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

　 (2)学期末，在咖啡吧里，当弟弟请姐姐“随便点”的时候，姐姐会是怎样的呢？请你联系文章内容，展开合理想像，对姐姐的语言或动作进行描写，不超过60字。 　 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　。