1、通过初读课文，你能够概括出作者表达的观点吗？

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5．浮光掠影_______________________________________________________________

4．鞭辟入里_______________________________________________________________

3．物竞天择_______________________________________________________________

2．融会贯通_______________________________________________________________

1．通达________________________________________________________________

陶冶(　 )　 远瞻(　 )　 寸积铢累(　 )　

晦塞(　 )　 　犀锐(　　 )　 探骊得珠(　 )　

大意：即使是一顿粥、一顿饭，也应当想到它来得不容易；即使是半根丝、半根线，也要想到劳作的艰辛。 31、静以修身，俭以养德。 诸葛亮 五、谦虚　　　　　　　　　　　　　　 32、当我们是大为谦卑的时候，便是我们最近于伟大的时候。 泰戈尔 33、当我历数了人类在艺术上和文学上所发明的那许多神妙的创造，然后再回顾一下我的知识，我觉得自己简直是浅陋之极。伽利略 34、虚心使人进步，骄傲使人落后。毛泽东 35、满招损，谦受益。 《尚书》 36、我们的骄傲多半是基于我们的无知。莱辛 六、爱国　　　　　　　　　　　　　　 37、我爱我的祖国，爱我的人民，离开了它，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。 巴金 38、我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。 邓小平 39、我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。　 周恩来 40、天下兴亡，匹夫有责 顾炎武 41、爱国是文明人的首要美德。 拿破仑 42、位卑未敢忘忧国。　 陆游 43、苟利国家生死以,岂因祸福避趋之.林则徐 七、惜时　　　　　　　　　　　　　 　 44、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟 45、莫等闲，白了少年头，空悲切。 岳飞 46、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴 47、时间就象海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。　 鲁 迅 48、美国人说，时间就是金钱，但我想时间就是性命。无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。　 鲁 迅 49、 盛年不重来，一日难再晨，用时宜自勉，岁月不待人。　 陶渊明 50、世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。 高尔基 八、自信　　　　　　　　　 　　　　　 51、我们应该有恒心，尤其要有自信心。　 居里夫人 52、喷泉的高度不会超过它的源头；一个人的成就不会超过他的信念　 美国谚语 53、自信是成功的第一秘诀。 爱默生 54、深窥自己的心，而后发觉一切的奇迹在你自己。 培根 55、天生我材必有用。 李白 九、逆境　　　　　　　　　　　　　　 56、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。 贝多芬 57、逆运不就是性格的试金石吗？巴尔扎克 58、我们必须体验过痛苦,才能体会到生的快乐。　 大仲马[法] 59、冬天已经到来，春天还会远吗？ 雪莱 60、不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香?裴休 61、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。 黑格尔[德] 62、自古英雄多磨难,从来纨绔少伟男. 63、苦难对于天才是一块垫脚石。 巴尔扎克[法] 64、我要扼住命运的咽喉。　 贝多芬 65、故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。 孟 十、毅力与恒心　　　　　　　　　　　 66、绳锯木断，水滴石穿。 67、所谓天才，不过是最大的毅力而已。布丰 68、行百里者半九十。 69、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。 70、只要功夫深，铁杵磨成针。 十一、读书　　　　　　　　　　　　　 71、书到用时方很少，船到江心补漏迟。 72、胸中书传有余香。 辛弃疾 73、书犹药也，善读之可以医愚。 刘向 74、读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。 笛卡尔 75、读书破万卷，下笔如有神。　 杜甫 76、书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。 莎士比亚 77、书籍是人类进步的阶梯。 高尔基 78、读书百遍其义自见。 十二、思考　　　　　　　　　　　　　 　 79、学而不思则罔，思而不学则殆。　 孔子 80、读而未晓则思，思而未晓则读。　 朱熹 81、思索的时间长，笔尖上便能滴出血和泪来。　 老舍 82、学习知识要善于思考、思考、再思考，我就是靠这个学习方法成为科学家的。 爱迪生 十三、合作　　　　　　　　　　　　　 83、二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。 84、三个臭皮匠，顶个诸葛亮。 85、一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。 86、蚊子如果一齐冲锋，大象也会被征服。 萨迪 十四、宽容　　　　　　　　　　　　　 87、不会宽容的人，是不配受到别人的宽容的。 屠格涅夫 88、世界上最宽阔的东西是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。 雨果 十五、实践　　　　　　　　　　　　　 89、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。陆游 90、实践出真知。 91、其实地上本没有路，走的人多了，也变成了路。 鲁迅

1.解释下列各组句子中加点的字。

　　 提示：本题重点检测文中实词的一词多义。(1)中句①的“赋”为名词，而句②中的却为动词，因为它后面接了个名词，作为它的宾语。(2)中句①作“你”讲，比较特别，应强记。同样的还有(3)中的句②，“毒”作“怨恨”讲。(5)中句①为动词活用成名词，作“收入”讲。

例文： 被车撞倒之后

放学后，我背着书包边往回走边想心事，忽然，一个自行车的前轮撞来，我被撞倒在地上。身后传来自行车的倒地声。我慢慢起来，刚想转过身骂那个无礼的人，看到是一个女孩爬起来，这时到了嘴边的话又咽了回去。我看到一张满含歉意又急又怕的脸，我还以为撞车的人是个专爱横冲直撞的冒失鬼呢？没想到站在我眼前的竟是一个手足无措的小女孩儿。我想，也许她刚学会骑车吧？心中的怒火不知不觉间熄灭了，我只是对她笑了笑，便一瘸一拐地走了。(点评：交代事件缘由。出乎意料。心理活动。被撞后的所为。)

总评：小短文从被撞人的角度交代了事件及被撞之后的情形。采用了心理描写，交代事件清楚。同时也写出了“我”对人的宽容。