14．文中的“我”起什么作用？选出分析正确的一项是：(　　 )

A．“我”即是作者鲁迅，通过写自己的一段经历、见闻，使故事真实可信。

B．“我”是串连故事的线索人物，《祝福》的故事情节是通过“我”的所见、所闻、所忆串连起来的。

C．“我”是作者塑造的一个典型人物，是当时资产阶级知识分子的典型形象，他同情劳动人民，不满黑暗现实，但尚未找到出路，是作者批判的对象。

D．“我”与《一件小事》中的“我”、《竞选州长》中的“我”一样，都是作者着意塑造的主要人物。

13．对文中环境描写的作用，分析不恰当的一项是：(　　　 )

A．以冬夜的沉寂，烘托“我”内心的孤寂和沉重。

B．冬夜的景象显示出鲁镇自然环境的沉寂和社会环境的阴冷。

C．冬夜的景象象征着当时鲁镇的人们生活在黑暗和痛苦之中。

D．以冬夜的沉寂显示祥林嫂的死无足重轻，鲁镇人几乎没有什么反响。

12．对文中有关语句的分析，错误的一项是：(　　　 )

A．第④句中的“百无聊赖的”“弃在尘芥堆中的”“看得厌倦了的”“陈旧的”等词语，反映出祥林嫂遭遇的悲惨和社会的无情。

B．第⑤句中的“魂灵的有无，我不知道”表现出“我”的软弱性：虽然同情祥林嫂，但无力帮助她摆脱封建迷信的桎梏，甚至没有勇气正视祥林嫂提出的问题。

C．“然而在现世……为人为己，也还都不错”，这是“我”愤激而沉痛的反语，表现了“我”对黑暗社会的憎恨。

D．该段最后一句中“反而渐渐的舒畅起来”同样是反语，“渐渐的舒畅起来”其实正说明“我”内心的痛苦也在加深。

10．下面关于文学常识，判断不正确的一项是　　　　　　　 (　　 )

A．契诃夫是俄国十九世纪末期批判现实主义艺术大师，他善于运用幽默讽刺的手法，塑造形形色色的人物形象，揭露社会的各种病态，抨击沙皇专制制度。

B．宋朝朱熹将《礼记》中的《大学》《中庸》两篇和《论语》《孟子》编在一起，称为“四书”。

C．《史记》是我国第一部编年体断代史，它记载了从传说中的黄帝至汉武帝太初年间约三千年的历史，鲁迅先生称之为“史家之绝唱，无韵之离骚”。

D．鲁迅的小说集主要是《呐喊》《彷徨》，《祝福》选自《彷徨》，杂文《拿来主义》选自杂文集《且介亭杂文》。

9．下列加点字意思解释都正确的一项是　　　　　　　　　　　　　　　　　　(　　 )

A．①廉颇、赵奢之伦制(统帅)其兵　　　 　　②秦有余力而制(制服)其弊

B．①南取汉中，西举(攻取)巴蜀　　　　 ②杀人如不能举(举起)

C．①未尝不临(临时)文嗟悼　　　　　　 ②临(靠近)不测之渊，以为固

D．①善万物之得时，感吾生之行(言行)休②则知明而行(行为)无过矣

8．下列每个加点字的活用现象都不一致的一项是　　　　　　　　　　　　(　　)

A．①席卷天下　②赢粮而景从　 ③内立法度　　 ④ 吾得兄事之

B．①沛公军霸上②范增数目项王 ③策扶老以流憩 ④籍吏民

C．①会盟而谋弱秦 ②外连衡而斗诸侯 ③臣活之 ④先破秦入咸阳者王之

D．①吾妻之美我者 ②履至尊而制六合 ③交戟之卫士欲止不内

7．下列各句中，标点符号使用正确的一项是　　　　　　　　　　　　　　　 (　　)

A．“讲到我姐姐和我骑自行车，这可不干别人的事。”柯瓦连科涨红了脸说：“谁要来管我的私事，就叫他滚！”

B．她一手提着竹篮，内中一个破碗，空的；一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂：她分明已经纯乎一个乞丐了。

C．庄周霍地跃起，敲着空桶唱道：“秋水时至，百川灌河。泾流之大，两涘渚崖之间，不辩牛马……。”

D．当然，问题不在于什么标准，也不在于这位城里人的理发师为什么瞧不起“乡下佬”，(那里面当然大有文章的)而在于为什么他可以任意决定谁该剃平头，谁只能剃光头，可以这样为所欲为？

6．下列各句中，没有语病的一句是　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　)

A．近代考古学的新发现，以铁一般的事实证明了唯心论者的错误观点。

B．我并不以为我的儿子不会是一无所知、一无所能的白痴；但纵然是一无所知、一无所能的白痴，也仍旧是太子或王子。

C．每当春游，看到郁郁葱葱的濯濯童山，心中不免萌生对祖国山河的热爱之情。

D．作为一种公开、透明的制度，政府采购是对付腐败的有效武器。