题目列表(包括答案和解析)
⒈朱自清,字 , 、 、学者,民主战士。他的散文集有《 》、《 》,诗文集有《 》。
⒉《荷塘月色》一文中的文眼是“ ”,作者在文中流露的思想感情为 、 。
⒊“层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有 ,有 ,有 ;正如 ,又如 ,又如 。”这句话运用了 、 、 的辞格。
⒋《拿来主义》选自鲁迅杂文集《 》,“拿来主义”的内涵是 。文中“大宅子”喻 ,“鱼翅”喻 。此文运用的论证方法最主要的一种是 。
⒌指出下列句子的辞格。⑴ ⑵ ⑶ ⑷
⑴微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
⑵总之,活人替代了古董,我敢说,也可以算得显出一点进步了。
⑶3月14日下午两点三刻,当代最伟大的思想家停止思想了。
⑷唐代大诗人白乐天诗,曾有“杜鹃花落杜鹃啼”之句;往年亡友马孟容兄给我画杜鹃和杜鹃花,题诗也有“诉尽春愁春不管,杜鹃枝上杜鹃啼”之句,句虽平凡,我却觉得别有情味。
⒈选出划线字注音全对的一项( )
A苑囿(yòu) 南麓(lù) 峪口(gǔ) B夯筑(hāng) 青冢(zhǒng) 悖谬(bèi)
C国子监(jiān) 虫豸(zhì) 睚眦必报(zì) D迥乎(jiǒng) 单于(dān) 众口铄金(shuò)
⒉下列各组词语中错别字最多的一组是( )
A积毁销骨 长乐未央 妄加猜测 事物内孕 B流芳百事 莫明其妙 游刃有鱼 攀附阔老
C如坐春风 令人愤发 独舒新见 宽恕妥协 D刻己为人 自渐浅薄 烟消云散 平易近人
⒊下列各组词语中划线字意思全不相同的一项是( )
A不期而遇 潜伏周期 日夜期盼 期期艾艾 B积毁销骨 销魂摄魄 销声匿迹 按时销假
C克己为人 克勤克俭 以柔克刚 克食化滞 D绝口不提 绝处逢生 绝顶聪明 巧妙绝伦
⒋下面画线句子强调重音表示正确的一项是( )
在内蒙人民的心中,王昭君已经不是一个人物,而是一个象征,一个民族友好的象征。
A王昭君已经不是一个人物,而是一个象征。 B王昭君已经不是一个人物,而是一个象征。
C王昭君已经不是一个人物,而是一个象征。 D王昭君已经不是一个人物,而是一个象征。
⒌填到下面横线上与前后文衔接得最好的一句是( )
赵武灵王击败了那些顽固分子的反抗, ,并且把过了时的笨重的战车扔到历史的垃圾堆里去。
A 他们终于脱下了那套用以标志他们身份的祖传的宽大的衣服
B那套用以标志他们身份的祖传的宽大的衣服终于被他们脱下了
C终于把那套用以标志身份的祖传的宽大的衣服脱下了
D终于使他们脱下了那套用以标志他们身份的宽大的衣服
⒍下面文字画线处应填的词句排列恰当的一项是( )
这就好比一个人远远而来, :这时候,我们算把他全部看清了。
①最初我们只看到他穿的是长衣或短褂 ②最后,才看清了他的眉目
③然后,才看清了他是方脸或圆脸 ④然后又看清了他是胖是瘦
A①③④② B③④①② C①④③② D①②④③
⒎划线成语运用恰当的一项是( )
A也算是人逢喜事精神爽吧,他们和衷共济,挽起了袖子挥汗出工。
B赵大妈前天接到大儿子的来信,今天又收到小儿子的立功喜报,难怪她一天到晚欢欣鼓舞。
C第一印象总是浮光掠影的,需要在它身边停下来,仔细端详,看多了,听多了,才有深刻的认识。
D学校应该树立脚踏实地的学风,学生生活在其中,耳闻目睹,才能把自己培养成实事求是的人。
⒏没有语病的一句是( )
A对于议论文的语言,要求有高度的概括性,这是议论文语言的一个显著特征。
B李老师是前天才调到我们学校的,许多同学还不认识。
C说着,他便赤手空拳地冲了上去,拼命与歹徒展开了殊死搏斗。
D为了使这项产品成批进入国际市场,总公司利用国家贷款对所属20家公司进行了重点技术改造。
⒐下列词语按结构方式分类,正确的一项是( )
①风儿低吟 ②冬天之美 ③江山如画 ④热爱乡村 ⑤惴惴不安
⑥周游世界 ⑦民怨沸腾 ⑧指桑骂槐 ⑨逆来顺受 ⑩豁然开朗
A①③④⑥/②⑤⑩/⑦⑨/⑧ B②⑤⑩/④⑥/①③⑦/⑧⑨
C①②③④⑤⑩/⑥/⑦⑨/⑧ D①③④⑥/②⑤⑦⑨⑩/⑧
⒑《琐忆》中“他(鲁迅)的气度,他的精神力量,在面对任何问题的时候,仿佛都有一种居高临下的优势。”一句中“居高临下”在文中的具体含义是( )
A鲁迅思想深刻,高瞻远瞩,极具战斗威力 B鲁迅眼光锐利,洞察秋毫,能识破各种人物的嘴脸
C鲁迅笔锋犀利,咄咄逼人,使各种丑类无处容身 D鲁迅旗帜鲜明,立场坚定,对黑暗势力毫不妥协
⒒对下列句子所用的修辞手法分析不当的一项是( )
A史载“匈奴失阴山之后,过之未尝不哭也”,就是这个原因(引用)。
B在苦难的梦魇一样的日子里,鲁迅先生不止一次地给我以勇气和力量(借代)。
C这样的夜晚,同家人围炉而坐,难道不是极大的乐事吗(反问)?
D从阴山高处拖下来的深绿色的山坡,安闲地躺在黄河岸上,沐着阳光(拟人)。
⒓下列各句全是单句的一组是( )
①即使在我们严寒却偏偏不恰当地称为温带的国家里,自然界万物永远不会除掉盛装和失去盎然的生机。
②英国人比较明智,他们到乡下别墅里去过冬。 ③今天我们去公园,还是去打高尔夫球?
④当太阳拨开云雾,当它在严冬傍晚披上闪烁发光的紫红色长袍坠落时,人们几乎无法忍受它那令人眩目的光芒。 ⑤这样的夜晚,同家人围炉而坐,难道不是极大的乐事吗?
A①②③ B①③④ C①④⑤ D②④⑤
⒔对“但这个平静的原野在民族关系紧张的历史时期,却经常是一个风浪最大的地方”一句中“风浪”一词的正确理解是( )
A汉族与匈奴多次发生激战 B寒流南侵,风势恶猛,飞沙走石
C剧烈的民族纷争 D游牧民族异军突起,盛极一时
⒕“我懂得青年也会变猴子,变虫豸,这是后来的事情”一句运用的辞格及“后来”的特定含义分别是( )
A借代;指给这个青年补靴之后 B暗喻;掌握了阶级分析的观点之后
C双关;对空虚青年有了真正了解之后 D移就;指明白了青年不都是好的之后
⒖关于《琐忆》一文中判断不正确的两项是( )
A《琐忆》一文中的“琐”字,一是表明所记都是些小事,二是表明这类事很多,文章所记的,仅是其中的一部分 B“众口铄金,积毁销骨”出自司马光主编的《资治通鉴》
C“游刃有余”出自《庄子·养生主》 D“淆乱乾坤”原意为弄乱了天和地,文中指分不清男女界限
E“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”为全文之纲,文章先安排“横眉”的材料,后安排“俯首”的材料
⒈下面划线字注音正确的一项是( )
A间(jiàn)行 飨(xiǎng)士卒 啖(dàn) B瞋(chēng)目 眄(miǎn) 鞭笞(chī)
C流觞(shāng) 激湍(tuān) 流憩(xì) D东皋(gāo) 棹(zhuò) 骋(chěng)怀
⒉句中划线字的用法不同的一项是( )
A天下云集响应/吾得兄事之 B会盟而谋取弱秦/项伯杀人,臣活之
C沛公军霸上/籍吏民,封府库 D乐琴书以消忧/善万物之得时
⒊下列无通假字的一项是( )
A趣舍万殊,静躁不同 B张良出,要项伯 C沛公起如厕 D愿伯具言臣之不敢倍德也
⒋下列各组划线词词义相同的一组是( )
A焚百家之言/复驾言兮焉求 B刑人如恐不胜/沛公起如厕
C信可乐也/信臣精卒陈利兵而谁何 D斩木为兵/收天下之兵,聚之咸阳
⒌下列各句中划线词不能分开解释的是( )
A逡巡而不敢进 B铸以为金人十二 C人为刀俎,我为鱼肉 D于是秦人拱手而取西河之外
⒍下列句子与“蹑足行伍之间”省略不同的一句是( )
A南取百越之地,以为桂、象郡 B将军战河北,臣战河南
C樊哙侧其盾以撞,卫士仆地 D百越之君,俯首系颈,委命下吏
⒎下列文言文句式归类正确的一项是( )
①仁义不施而攻守之势异也 ②若属皆且为所虏 ③自以为关中之固,金城千里 ④复驾言兮焉求 ⑤既自以心为形役 ⑥收天下之兵,聚之咸阳 ⑦放浪形骸之外 ⑧仰观宇宙之大,俯察品类之盛
A①④/②⑥/③⑧/⑤⑦ B①③/②⑤/④⑧/⑥⑦
C①④/②⑤/③⑧/⑥⑦ D①⑥/②③/④⑦/⑤⑧
⒏下列句子译文有误的一项是( )
A固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作(本来知道把死和生等同起来的说法是不真实的,把长寿和短命等同起来的说法是妄造的)
B财物无所取,妇女无所幸,此其志不在小(不拿什么财物,不给妇女幸运,这表示他的志向不小)
C合从缔交,相与为一(采用合从的策略缔结盟约,互相援助,成为一体)
D三径就荒,松菊犹存(院子里的小路快要荒芜了,松菊还长在那里)
⒐下列句子属状语后置的一句是( )
A此天子气也 B毋从俱死也 C若属皆且为所虏 D当其欣于所遇
⒑有关文学常识表述有误的一项是( )
A陶渊明是东晋大诗人,长于诗文辞赋,其艺术特色是平淡爽良,精练质朴
B贾谊是西汉政治家、文学家,因他担任过长沙王太傅,世称“贾太傅”“贾长沙”。《过秦论》共有三篇,课文所选的是中篇,最为有名
C《史记》是我国第一部通史,是“二十四史”之首,其体例为:本纪、世家、列传、表、书,其中列传是记述诸侯帝王以外的高官名士的事迹的
D王羲之是东晋大书法家,因他曾做过右军将军,人称“王右军”。《兰亭集序》属于一篇书序
⒒下列划线词的用法相同的两项是( )( )
A然陈涉瓮牖绳枢之子 B籍吏民,封府库,而待将军 C群贤毕至,少长咸集 D外连衡而斗诸侯
⒓按作品写作年代先后顺序排列正确的一项是( )
①《鸿门宴》 ②《兰亭集序》 ③《过秦论》 ④《归去来兮辞》
A①③②④ B③①②④ C①③④② D③①④②
⒔选出“争割地而赂秦”中的“而”用法相同的一句( )
A序八州而朝同列 B而天下诸侯已困矣 C于是秦人拱手而取西河之外 D胡人不敢南下而牧马
⒕下列句式不同于其他三句的一项是( )
A楚左尹项伯者,项羽季父也 B沛公之参乘樊哙者也 C若属皆且为所虏 D夺项王天下者必沛公也
⒖下列划线词古今词义相同的一项是( )
A南取百越之地,以为桂林、象郡 B而迁徙之徒也 C山东豪俊遂并起而亡秦族矣 D于是从散约败
28.“真的猛士, , 。这是怎样的哀痛者和幸福者?”此句中的哀痛者是指猛士为 而感到哀痛,以 为最大幸福。“惨象,已使我目不忍视了;流言,尤使我耳不忍闻。我还有什么话可说呢?我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了。沉默呵,沉默呵! 。”作者无话可说的原因是 ;衰亡民族默无声息的缘由是 。(7分)
27.本单元的几篇文章思路明晰,《在庆祝北京大学建校一百周年大会上的讲话》一文主体的思路是:
→ → ;《记念刘和珍君》的全文思路是: → → ;《过万重山漫想》在漫想时由穿过三峡的第一个,想到了 ,想到了 ,想到了 。(9分)
26.在下列横线上各补写一个句子,使这段文字观点鲜明、结构清晰。(4分)
不少人并没有学过写作方法,文章却写得很好,这是事实, (不超过18字)。民间歌手并没有学声乐,但我们不能因此而反对人们学习声乐;建筑天坛的工匠没学过建筑学,但我们不能因此而反对人们学习建筑学。我们认为 。(不超过20字)
25.下列一段话,有多余的语句可删掉,请指出三处,把序号填在横线上。 (2分)
我①一紧张,猛地捏车的②前闸,致使我的③身体一下失去了平衡,从车上④摔了下来,把我的⑤左臂和左腿都⑥摔破了。
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