题目列表(包括答案和解析)

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34.《劝学》篇中的“劝”的意思是      ,本文的中心论点是          ,所用的论证方法主要有                   

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33.孟子继承并发展了孔子的儒家思想,世称“       ”;庄子继承并发展了老子的道家思想,世称“        ”。

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32.《论语》是记录                 的书,共   篇。中国古代“四书五经”中“四书”除《论语》《孟子》外,还有《       》《      》;“五经”指《诗》、《书》、《      》《       》和《春秋》。

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31.本单元学习先秦散文。先秦散文分三个阶段,以《        》和《墨子》为代表,属于语录体散文;以《       》《        》为代表,属于对话体论辩文;以《        》和《韩非子》为代表,属于专题论文。

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⒈选出下列划线字注音全部正确的一组(     )

A(zhuān)臾   (xiàn)夫子   出于(xiá)   (guī)步

B弃甲(yè)兵  孝(dì)  木直(zhòng)绳  槁(pù)

C(xiáng)序之教  涂有饿(piǎo)  参(xǐng)乎己  假(yú)马者

D(qì)而望矣  (zhǔ)崖之间  然而不(wáng)者  鸡豚狗(zhì)之畜

⒉下列各项中划线字的解释完全正确的一项是(      )

A见笑(被笑话)于大方之家  (小看)仲尼之闻   用心(专一)也   无可寄托(寄居安身)  

B风雨(产生)焉   锲(却)舍之   (渡)江河   闻者(明显)  

C寒(比)水  取之(从)蓝  何异(比)刺人而伤之  移其粟(到)河内  

D填然(咚咚鼓声)鼓之  是亦(行走)也  王无罪(不好的年成)  有事(发动战争)于颛臾

⒊下列“而”字用法与其他三项不同的一项是(     )

A吾尝终日而思矣   B吾尝跂而望矣   C顺风而呼   D积善成德,而神明自得

⒋下列句中,定语后置的一项是(     )

A未之有也  B季氏将有事于颛臾  C蚓无爪牙之利,筋骨之强  D以为莫己若者

⒌下列句子翻译不正确的一项是(     )

A是社稷之臣也,何以伐为?(这是鲁国的臣属,为什么要讨伐它呢?)

B以五十步笑百步,则何如?(凭自己跑了五十步而耻笑别人跑了一百步,那怎么样呢?)

C故不积跬步,无以至千里。(所以,不积累每一小步,就不能远达千里。)

D君子生非异也(君子出生后跟一般人没有什么不同)

⒍下列句中“之”字用法与其他三项不同的(      )

A寡人用心者   B寡人民不加多   C王道始也   D而轻伯夷

⒎没有通假字的一项是(     )

A颁白者不负戴于道路矣   B非能水也   C泾流之大   D则知明而行无过矣

⒏下列划线字用法不同于其他三项的是(     )

A修文德以之   B七十者帛食肉  C远人不服而不能也  D既来之,则

⒐下面停顿不当的一项是(      )

A则/移其民/于河东         B是/何异于/刺人而杀之 

C则/无望/民之多于邻国也      D狗彘/食/人食/而不知检

⒑下面“者”字用法与“虽有槁暴,不复挺者,揉使之然也”一句相同的一项是(    )

A非蛇蟮之穴无可寄托者,用心躁也     B假舟楫者,非能水也 

C陈胜者,阳城人也            D期年之后,虽欲言,无可进者

⒒下列划线词与现代汉语用法相同的一项是(     )

A蚓无爪牙之利   B五十者可以衣帛矣   C王无罪岁   D养生丧死无憾

⒓划线字用法完全相同的一组是(      )

A何以伐  “欲之”而必之辞     B不患寡患不均  颠不扶 

C季氏将有事颛臾  龟玉毁椟中    D且在邦域中矣  既来,则安之

⒔与“太后之色少解”的“少”字意思相同的一项是(     )

A我尝闻仲尼之闻      B义不杀而杀众,不可谓知类 

C宾客意舒         D时,一狼径去

⒕划线词活用情况不同于其他三句的是(     )

A我尝闻仲尼之闻   B伯夷之义   C若之乎   D以天下之为尽在己

⒖属于宾语前置的句子是(       )

A卿欲何言  B甚矣,汝之不惠  C蚓无爪牙之利  D石之铿然有声音,所在皆是也

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⒈选出划线字注音全对的一项(       )

A苑(yòu) 南(lù) 口(gǔ)      B筑(hāng) 青(zhǒng) 谬(bèi)

C国子(jiān) 虫(zhì)  睚必报(zì)  D乎(jiǒng)  于(dān)  众口金(shuò)

⒉下列各组词语中错别字最多的一组是(        )

A积毁销骨 长乐未央 妄加猜测 事物内孕    B流芳百事 莫明其妙 游刃有鱼 攀附阔老

C如坐春风 令人愤发 独舒新见 宽恕妥协    D刻己为人 自渐浅薄 烟消云散 平易近人

⒊下列各组词语中划线字意思全不相同的一项是(        )

A不而遇 潜伏周 日夜期艾艾   B积毁魂摄魄 声匿迹 按时

C己为人 勤克俭 以柔食化滞   D口不提 处逢生 顶聪明 巧妙

⒋下面画线句子强调重音表示正确的一项是(         )

在内蒙人民的心中,王昭君已经不是一个人物,而是一个象征,一个民族友好的象征。

A王昭君已经不是一个人物,而是一个象征。    B王昭君已经不是一个人物,而是一个象征。

C王昭君已经不是一个人物,而是一个象征。    D王昭君已经不是一个人物,而是一个象征。

⒌填到下面横线上与前后文衔接得最好的一句是(      )

赵武灵王击败了那些顽固分子的反抗,        ,并且把过了时的笨重的战车扔到历史的垃圾堆里去。

A 他们终于脱下了那套用以标志他们身份的祖传的宽大的衣服

B那套用以标志他们身份的祖传的宽大的衣服终于被他们脱下了

C终于把那套用以标志身份的祖传的宽大的衣服脱下了

D终于使他们脱下了那套用以标志他们身份的宽大的衣服

⒍下面文字画线处应填的词句排列恰当的一项是(       )

这就好比一个人远远而来,      :这时候,我们算把他全部看清了。

①最初我们只看到他穿的是长衣或短褂     ②最后,才看清了他的眉目

③然后,才看清了他是方脸或圆脸       ④然后又看清了他是胖是瘦

A①③④②       B③④①②      C①④③②      D①②④③

⒎划线成语运用恰当的一项是(     )

A也算是人逢喜事精神爽吧,他们和衷共济,挽起了袖子挥汗出工。

B赵大妈前天接到大儿子的来信,今天又收到小儿子的立功喜报,难怪她一天到晚欢欣鼓舞

C第一印象总是浮光掠影的,需要在它身边停下来,仔细端详,看多了,听多了,才有深刻的认识。

D学校应该树立脚踏实地的学风,学生生活在其中,耳闻目睹,才能把自己培养成实事求是的人。

⒏没有语病的一句是(      )

A对于议论文的语言,要求有高度的概括性,这是议论文语言的一个显著特征。

B李老师是前天才调到我们学校的,许多同学还不认识。

C说着,他便赤手空拳地冲了上去,拼命与歹徒展开了殊死搏斗。

D为了使这项产品成批进入国际市场,总公司利用国家贷款对所属20家公司进行了重点技术改造。

⒐下列词语按结构方式分类,正确的一项是(      )

①风儿低吟   ②冬天之美   ③江山如画   ④热爱乡村   ⑤惴惴不安

⑥周游世界   ⑦民怨沸腾   ⑧指桑骂槐   ⑨逆来顺受   ⑩豁然开朗

A①③④⑥/②⑤⑩/⑦⑨/⑧        B②⑤⑩/④⑥/①③⑦/⑧⑨

C①②③④⑤⑩/⑥/⑦⑨/⑧        D①③④⑥/②⑤⑦⑨⑩/⑧

⒑《琐忆》中“他(鲁迅)的气度,他的精神力量,在面对任何问题的时候,仿佛都有一种居高临下的优势。”一句中“居高临下”在文中的具体含义是(       )

A鲁迅思想深刻,高瞻远瞩,极具战斗威力     B鲁迅眼光锐利,洞察秋毫,能识破各种人物的嘴脸

C鲁迅笔锋犀利,咄咄逼人,使各种丑类无处容身  D鲁迅旗帜鲜明,立场坚定,对黑暗势力毫不妥协

⒒对下列句子所用的修辞手法分析不当的一项是(        )

A史载“匈奴失阴山之后,过之未尝不哭也”,就是这个原因(引用)。

B在苦难的梦魇一样的日子里,鲁迅先生不止一次地给我以勇气和力量(借代)。

C这样的夜晚,同家人围炉而坐,难道不是极大的乐事吗(反问)?

D从阴山高处拖下来的深绿色的山坡,安闲地躺在黄河岸上,沐着阳光(拟人)。

⒓下列各句全是单句的一组是(       )

①即使在我们严寒却偏偏不恰当地称为温带的国家里,自然界万物永远不会除掉盛装和失去盎然的生机。

②英国人比较明智,他们到乡下别墅里去过冬。      ③今天我们去公园,还是去打高尔夫球?

④当太阳拨开云雾,当它在严冬傍晚披上闪烁发光的紫红色长袍坠落时,人们几乎无法忍受它那令人眩目的光芒。            ⑤这样的夜晚,同家人围炉而坐,难道不是极大的乐事吗?

A①②③    B①③④     C①④⑤     D②④⑤

⒔对“但这个平静的原野在民族关系紧张的历史时期,却经常是一个风浪最大的地方”一句中“风浪”一词的正确理解是(         )

A汉族与匈奴多次发生激战         B寒流南侵,风势恶猛,飞沙走石

C剧烈的民族纷争             D游牧民族异军突起,盛极一时

⒕“我懂得青年也会变猴子,变虫豸,这是后来的事情”一句运用的辞格及“后来”的特定含义分别是(   )

A借代;指给这个青年补靴之后         B暗喻;掌握了阶级分析的观点之后

C双关;对空虚青年有了真正了解之后      D移就;指明白了青年不都是好的之后

⒖关于《琐忆》一文中判断不正确的两项是(      )

A《琐忆》一文中的“琐”字,一是表明所记都是些小事,二是表明这类事很多,文章所记的,仅是其中的一部分                B“众口铄金,积毁销骨”出自司马光主编的《资治通鉴》

C“游刃有余”出自《庄子·养生主》   D“淆乱乾坤”原意为弄乱了天和地,文中指分不清男女界限

E“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”为全文之纲,文章先安排“横眉”的材料,后安排“俯首”的材料

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