题目列表(包括答案和解析)

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7、《古诗为焦仲卿妻作》、叙事、故事发生的时间、地点、人物及成诗的经过、汉末建安年间、南朝陈、徐陵、《玉台新咏》、乐府诗、起兴、鸳鸯双飞、现实主义、刘兰芝、焦仲卿、封建家长制、封建礼教的罪恶、浪漫主义、人民群众对忠贞爱情的歌颂和良好的愿望,北朝、《木兰辞》、乐府双璧。

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6、这一句兼用了“比”和“兴”的手法,以孔雀失偶喻夫妻离散并用以兴起刘兰芝、焦仲卿彼此顾恋之情,渲染了全篇的悲哀气氛。这种以美禽恋偶联想到夫妻分离的手法在民歌中是常见的。在结构上,开头的这一句也和结尾的鸳鸯双飞构成呼应关系,体现了构思的匠心和用心的良苦。

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5、② 反衬刘兰芝鄙视权贵的高崇高德。③反衬刘兰芝不贪图富贵、忠贞于爱情高尚情操。④太守家的热闹场面与兰芝与焦仲卿的绝望痛苦形成鲜明的对照,增强悲剧效果。

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4、② 刘兰芝自少接受良好教养,品行端正,堂堂正正地入焦家之门;而今迫于无奈,要离开焦家,也得堂堂正正地走出焦家之门。③ 刘兰芝被迫自遣回家,她的严妆是她对焦母的抗议与示威。④刘兰芝打扮时的事事四五通,表示了她对焦仲卿的爱,也表现出了离开焦家时欲去又不忍遽去的微妙的矛盾心情。⑤ 刘兰芝离开焦家时“起严妆”,表现了她离开焦家时的镇静自如,从容不迫。

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3、兴的特点是由于对外界事物的接触,引起与之相关的感情。在古诗里叙夫妇离别之苦的诗,常以黄鹄起兴,“黄鹄一远别,千里顾徘徊。”这首诗也是如此,只是把黄鹄换成孔雀而已。

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2、人物性格是在两条线索的交错发展中充实起来的。如:最初我们只看到刘兰芝不甘心受折磨而自请还家的一方面,接着又看到她和仲卿夫妻恩爱的一方面,从而进一步认识刘兰芝不但料到再也不能团聚,而且勇敢地承担这种不幸。进而又从她被遣前的镇定态度看到她在内心里忍受了多么大的痛苦。正因为爱情越深痛苦才越重,也才能更突出她的不为威压所屈服的坚强性格。这样写自然会引起人们对她的同情,而深刻地痛恨迫害他们的封建家长制度和伦理道德。

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1、(3)(1)(2)(6)(4)(5)(7)(8)(11)(10)(9)(12)(14)(13)(16)(15)(18)(17)

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7、E、F、H、I

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6、  A

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5、  B

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同步练习册答案
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