6.下列句子中标点符号使用不正确的一项是(　　 )

A.唐代古文化运动的领袖是韩愈，他的主张是“文以载道”“唯陈言之务去”，苏轼赞之为“文起八代之衰”。

B.套用王勃的一句诗就是：“海内存知己，天涯若比邻。”这不是也颇有诗意吗？

C.一北一南，迥然不同的两个地域，迥然不同的两种经济模式，如今却面临着同样的窘境--技术工人缺口。

D.年味淡了，是经济和社会发展的必然？还是其中别有原因？我们是漠然置之？还是积极主动地去做些什么？

解析：D项选择疑问句的问号应放在后面，两个分句之间应用逗号。

答案：D

5.下列各句中加点的熟语，使用不恰当的一项是(　　 )

A.听说我们学校最近有人事变动，主管教学的教务处主任将另有重用。相信这个消息绝非空穴来风。

B.小姐，买一张汤姆·汉克斯的巨幅艺术照吧，将它挂在您的卧室里，一定会让你的卧室蓬荜生辉！

C.真是“道不同，不相为谋”，既然你不能理解我们公司的宗旨，那就请另寻高就吧。

D.他想通过出售这种假冒伪劣产品多挣几个钱，不料，被有关部门查出，不仅被没收了非法所得，他本人还进了拘留所，真是赔了夫人又折兵！

解析：A项，“空穴来风”比喻传言不是完全没有来由的，此处使用恰当。B项，“蓬荜生辉”表示因别人来访或得到别人的诗文书画等赠品而感到荣幸。谦词，用在此处敬谦失当。C项，“道不同，不相为谋”，意思是思想主张不一样，就不必在一起商议。D项，“赔了夫人又折兵”比喻本想占便宜，反而受到双重损失。

答案：B

4.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是(　　 )

(1)物理课上，李文君对牛顿第一定律___________，可刘老师却说无数事实证明了这是一个不容__________的问题。

(2)在这次研究性学习过程中，李强事先没有对他的课题进行充分的调查研究，___________做出了错误的结论。

(3)高考有两个功能：其一为评价功能，其二为选拔功能。高考的逻辑很简单，___________在基础教育中接受了良好训练的学生___________有资格接受高等教育。

A.置疑/质疑　 以致　 只要/就　　　　　　　　　 B.质疑/置疑　 以至　 只要/就

C.质疑/置疑　 以致　 只有/才 　　　　　　　　　D.置疑/质疑　 以至　 只有/才

解析：“质疑”意思是“提出疑问”，“置疑”意为“怀疑(用于否定)”。“以至”和“以致”都是连词，都用于下半句话的开头。“以至”表示由于前半句话所说的动作、情况的程度很深而形成的结果；“以致”表示下文是上述的原因所形成的结果(多指不好的结果)。“只要……就”表示充分条件，即具有某种充足的条件便会产生相应结果；“只有……才”表示必要条件，即要达到某种结果必须具备某种条件。

答案：C

3.下面词语字形全对的一项是(　　 )

A.沐猴而冠　　 头晕目眩　　 闲情逸志　　 死有余辜

B.响誉中外　　 鞭辟入里　　 一筹莫展　　 殒身不恤

C.锲而不舍　　 历经苍桑　　 罄竹难书　　 声名鹊起

D.出神入化　　 矫揉造作　　 仓皇失措　　 锱铢必较

解析：A项，闲情逸致；B项，享誉中外；C项，历经沧桑。

答案：D

2.下列加点字的注音全对的一项是(　　 )

A.前仆后继(pū)　　 潸然泪下(shān)　　 荫庇(yìn)　　 青冢(zhǒng)

B.衣锦还乡(yī)　　 针砭时弊(biān)　　 埋怨(mán)　　 绵亘(gèng)

C.人心叵测(pǒ)　　 箪食壶浆(sì)　　　 慰藉(jì)　　 投奔(bèn)

D.爱憎分明(zēng)　 淆乱乾坤(xiáo)　　 梦魇(yǎn)　　 熨帖(yùn)

解析：B项，绵亘(gèn)；C项，慰藉(jiè)；D项，熨帖(yù)。

答案：A

1.给下列加点的字注音。

濡染(　　 )　　 魂牵梦萦(　　 )　　 怡然自得(　　 )　　 含辛茹苦(　　 )

桑梓(　　 )　　 搭讪(　　 )　　　　 谛听(　　 )　　　　 翘首(　　 )

寥落(　　 )　　 铩羽(　　 )　　　　 欷歔(　　 )　　　　 忐忑不安(　　 )

酒阑灯灺(　　 )侘傺(　　 )

答案：rú　 yíng　 yí　 rú　 zǐ　 shàn　 dì　 qiáo　 liáo　 shā　 xī xū　 tǎn tè　 xiè　 chà chì

5．下列各句中，没有语病的一句是(　)

　　A．电脑换上“黑马”软件，录入速度更快了，那份厚厚的课题报告，直到晚饭前才全部录完，他自是乐不可支。

　　B．选择最可靠、最恰当的材料，对一篇文章的成败，常常有很重要的作用。

　　C．从去年秋季以来，禁止和宣传在长江上游林业区砍伐、贩运林木已经取得了很大成效。

　　D．《组织部新来的年轻人》，这篇让年轻的王蒙享誉中国文坛的小说，今天依然给人以很大的启发。

　解析：A．“直到……才”与前后文矛盾；B．“成败”改为“成功”，因为一面与两面不能搭配；C．将“和宣传”去掉，否则，与前后文意不合。

　答案：D

4．下列各句中的成语，使用正确的一项是(　)

　　A．他写文章经常一段到底，且文不加点，经常受到老师的批评。

　　B．升到中学，就应该遵守中学的一切规章制度，学好中学的课程，做一个名不虚传的中学生。

　　C．新产品的试验已到了关键时刻，大家应作好充分准备，功败垂成就在此一举了。

　　D．长期以来，学生们对学校自来水龙头常自流水的现象早已司空见惯，要求他们自觉地节约用水，还要做很多的工作。

　解析：A．“文不加点”，形容写文章才思敏捷，与句义正好相反；B．“名不虚传”指“名声”，不能与“中学生”搭配，可改为“名副其实”；C．“功败垂成”，快要成功的时候却失败了，含有惋惜意，与语境不合。

　答案：D

3．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是(　)

　(1)他在集资办厂的过程中___________了种种磨难，尝尽了苦辣酸甜。

　(2)他们请一些有经验的儿科大夫担任“电话医生”，就有关儿童保健方面的问题___________咨询，解答家长提出的问题。

　(3)社会治安的问题引起了人大代表和政协委员的___________，他们将会在“两会”上提出提案，以便更好地解决。

　　A．经历　进行　关心　　　　B，经受　提供　关心

　　C．经历　提供　关注　　　　D．经受　进行　关注

　解析：(1)“经历”与“尝尽”相照应；(2)进行咨询，是向别人询问；(3)“关注”与“引起”搭配。

　答案：C