24．XXX院士是你校的校友。他将回到阔别三十年的母校，为全校师生作一场专题报告。下面是学生代表的欢迎词，请你补出空缺的部分。要求正文写出对院士的欢迎、感谢及事由等内容，并引出院士出场发言。(6分)

　　 　　　　　　　　：

XXX院士在他的研究领域取得了优异的成绩，为母校增添了光彩，让我们倍感自豪。我们将怀着崇敬的心情，聆听他的教诲。

最后，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

19．补写出下列名句名篇中的空缺部分。(任选三小题，多选则按前三题计分)(6分)

　　 (1)　　　　　　　　 ，　　　　　　　　 ，颁白者不负戴于道路矣。

(孟子《寡人之于国也》)

　　 (2)　　　　　　　 ，　 　　　　　　；不积小流，无以成江海。

(荀子《劝学》)

　　 (3)　　　　　　　 ，　　　　　　 ，则将焉用彼相矣？

(孟子《季氏将伐颛臾》)

　　 (4)　　　　　　　　　 ，　　　　　　　　　 ，其皆出于此乎？

(韩愈《师说》)

18．翻译文中画线的句子。(6分)

　　 (1)众绕门窗，倾耳寂听；但窃窃语，莫敢咳。

(2)群讶以为真神。而试其方亦不甚效。

17．下列对原文有关内容的分析和概括，正确的一项是(3分)

　A．小说记叙了一个女子用口技之术请许多女神来开药方，以此卖药谋生的故事。

　B．女子巧用心机，口技精湛；众人愚昧无知，上当受骗。小说以此批判了弄虚作假的社会现象。

　C．本文善用细描的手法写“声”，从极低极细的声音到各种声音混合在一起的嘈杂声，都描写得非常细致。

　D．本文没有曲折跌宕的情节安排，但对人物的外貌、语言、神态等的描写非常成功，体现了古代文言小说的独特魅力。

16．下列句子，分别编为四组，全都表明女子口技精湛的一组是(3分)

　①但窃窃语，莫敢咳　　 　　　　　　　 ②既而声渐疏，帘又响，满室俱哗

　③参差并作，喧繁满室，食顷始定　　　 ④女子推帘，呼病者授药并方

　⑤小儿哑哑，猫儿唔唔，又一时并起　　 ⑥各有态响，听之了了可辨

　A．①③⑥　B．①④⑤　C．②④⑥　D．②⑤⑥

15．下列四组句子中，加点词语的意义和用法相同的一组是(3分)

　A．九姑之声清以越　　　 　　　　　 特借之以售其术耳

　B．有问病者，女不能自为方　 　　　 女子推帘，呼病者授药并方

　C．拔笔掷帽丁丁然　　　　　　　　 然亦奇矣

　D．特借之以售其术耳　　 　　　　 六姑之声缓以苍

口　　 技　　　

蒲松龄

村中来一女子，年二十有四五，携一药囊，售其医。有问病者，女不能自为方，俟暮夜问诸神。晚洁斗室，闭置其中。众绕门窗，倾耳寂听；但窃窃语，莫敢咳。内外动息俱冥。至夜许，忽闻帘声。女在内曰：“九姑来耶？”一女子答云：“来矣。”又曰：“腊梅从九姑耶？”似一婢答云：“来矣。”三人絮语间杂，刺刺不休。俄闻帘钩复动，女曰：“六姑至矣。”乱言曰：“春梅亦抱小郎子来耶？”一女曰：“拗哥子！呜呜不睡，定要从娘子来。身如百钧重，负累煞人！”旋闻女子殷勤声，九姑问讯声，六姑寒暄声，二婢慰劳声，小儿喜笑声，一齐嘈杂。即闻女子笑曰：“小郎君亦大好耍，远迢迢抱猫儿来。”既而声渐疏，帘又响，满室俱哗，曰：“四姑来何迟也？”有一小女子细声答曰：“路有千里且溢，与阿姑走尔许时始至。阿姑行且缓。”遂各各道温凉声，并移坐声，唤添坐声，参差并作，喧繁满室，食顷始定。即闻女子问病。九姑以为宜得参，六姑以为宜得芪，四姑以为宜得术。参酌移时，即闻九姑唤笔砚。无何，折纸戢戢然，拔笔掷帽丁丁然，磨墨隆隆然；既而投笔触几，震笔作响，便闻撮药包裹苏苏然。顷之，女子推帘，呼病者授药并方。反身入室，即闻三姑作别，三婢作别，小儿哑哑，猫儿唔唔，又一时并起。九姑之声清以越，六姑之声缓以苍，四姑之声娇以婉，以及三婢之声，各有态响，听之了了可辨。群讶以为真神，而试其方，亦不甚效。此即所谓口技，特借之以售其术耳。然亦奇矣！

14．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是(3分)

A．携一药囊，售其医　　　　　　　　　 售：出售

　 B．俟暮夜问诸神　　　　　　　　　　　 俟：等到

　 C．旋闻女子殷勤声　　　　　　　　　　 旋：转身

　 D．然亦奇矣　　　　　　　　　　　　　 奇：奇异