题目列表(包括答案和解析)

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9、下列选项中加点字的词类活用相同的一项 (     )

A、去今之而葬焉            买五人之头而

北虽敬               海安、如皋

B、人皆得以使之            吾妻死之年所植也

   宿               以身蔽沛公

C、 安能豪杰之流            其疾病而死

北亦未敢遽吾国           以于户牖之下

D、庐陵文天祥自其诗          项伯杀人,臣

    先破秦入咸阳者之          之以桑

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8、下列句中加点词解释正确的一项是:(    )

A、以吴民之乱于朝(申告)      众谓予一行为可以祸( 解除,缓解)

  百亩之田,勿其时(耽误)      凡变矣(两次)

B、臣与将军戮力而攻秦(并力,合力)   大母余曰(责备)

我戈矛,从于王师(整治)      责臣逋慢(逃避,怠慢)

  C、诸父异爨(等到)          祖母刘愍臣孤弱 (孤儿弱小)

    君安与项伯有(故交)        予志焉(思念,同情)

D、诏纷出(假托)           慈父背(被)

    忠义于朝廷 (显露)         沛公则车骑(留下,弃置)

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7、下列句中加点词解释不正确的一项是:(    )

A、天下之民至焉(则,那么)         则噪而逐  (互相)

疾病(缠绕)                  然微以自于君亲  (文饰)

B、士于左丞相府  (聚集)         臣微志(听任,允许)

西山(迫近)                  诛五人(追究,查办)

  C、罟不入洿池 (细密的)        舅母志(强行改变)

形影相 (慰问)           弃甲曳兵而(逃跑)

D、向也使予骨于草莽 (抛弃)      杀人如不能 (尽)

其怒,不敢献  (适逢)        垣墙庭(围绕) 

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6.下列各句中没有语病的一项是(    )

   A.汉王电纸书与欧美地区产品同步推出,并透露了带有手写识别能力的升级版发布计划,在德国汉诺威展会上成为热门产品。

   B.个别学校为了抢生源,竟把老师编成小分队,派到各个小学组织学生考试,考得好的学

生就通知家长去登记报名。

   C.有关商品房质量的投诉,这些年一直居高不下,原因之一就是目前建设中大量采用的现场浇铸施工工艺使得施工质量难以控制。

D. 北京大学医学部教授、中国工程院院士陆道培联名8位同行向中华医学会等机构举报弟子黄某存在伪造数据、剽窃他人成果。

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5.下列各句中,没有语病的一项是(    )

A.新课程改革要求语文教学注重学生的合作学习,教师可将全班学生分为若干个合作小组,各小组人数不宜过多,以2-4人即可。

B.海峡两岸关系协会与海峡交流基金会今天下午针对第三次陈江会谈的各项协议文本,举行了最后一次预备性磋商,历时大约一个多小时。

C.听证会上,有关专家指出,科学调整中秋假期以引导市民错开出行高峰确实很有必要,由此可在一定程度上实现对路面车流的有效控制。

D.作者没有着力把主人公写成一个美丽多情、温柔娇气的天使,而是一个渴望自由平等、敢于和自己所处的恶劣环境作斗争的妇女。

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4.下列各句中加点的成语使用正确的一项是(   )

A.村民们对司空见惯的珊瑚屋舍不以为然,一些年久失修的无人居住的珊瑚屋舍开始倒塌。

B.如何复苏全球经注是,欧美在会前的态度南辕北辙:美国希望欧盟主要经济体扩大经济刺激规模,欧盟则认为制定严格的金融监管体系更为重要。

C.他在文学界声望极高,一言九鼎,你能得到他的赞许,这本身就是一种特殊的荣誉。

D.身处春秋鼎盛的时代,我们这些身强体壮的青年应该奋发有为,积极向上,刻苦学习,为国家和社会多作贡献。

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3.下列各句中加点的成语使用正确的一项是

A.今年有四到六成的作品流拍,成交总额同比减少一半,这说明以往超过底价数十倍成交的火爆场面已成明日黄花

B.当代诗坛颇不景气,想起唐宋诗词的成就,不禁让人产生今非昔比的感觉。

C.写作是一个厚积薄发的过程,积累越深厚,释放就越精彩,所以多读、多看就显得非常重要了,这种拾人牙慧的方法对初写作者非常有效。

D.广交会为企业提供了内外贸对接的契机,但这种对接不可能一挥而就,绝大多数出口企业由于不熟悉国内市场,即使有意内销也无从着手。

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2、下列词语中加点的字的读音完全不相同的一组是(    )

A、笑    让     晚   

B、三    闷     鱼   

C、缪    邻     护    先

D、修    舟     拿   

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1.下列各组词语中加点的字,读音都不相同的一组是(   )       

 A.工/金    谣/开    湖/船       枪/力能

  B.甲/脑     扑/追     本/腾       叱紫嫣红

C.徜/装     永/刻     迫/求       闭/敷衍

  D.躁/静     奋/俪     笑/抢       盘/断壁残

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