14、

(1)白　　 寂寞　 (2)是情景相异，以乐景(盛开的红花)衬哀情(分析略)

(3)这首诗选取了白头宫女闲坐谈论玄宗遗事的“小景”，淡淡点染，却倾诉了宫女们无穷的凄苦哀怨之情，揭露宫闱制度的罪恶，寄托着诗人深沉的盛衰之感。

13．翻译略

12．C(贞观十五年后，马周官职并未降低。)

11．D(①表现马周坚强不屈，③表现马周洒脱不羁的风格。)　

10.　 A　 举荐

7．A[有的音盲不是失歌症患者] 　8．C[不是珀利兹研究小组的发现] 　9．B[A项关于人们出现失歌症症状与大脑某个部分发育不全的关系是珀利兹的推测，也就无法推出失歌症对听力、智力有无影响；C项前后无因果关系；D项推断过于绝对] 三、(9分，每小题3分)

22、学校举行“我最喜欢的一篇高中课文”的推荐活动，请推荐一篇课文。要求表述简明连贯，突出课文特点。(4分)

课文题目：　　　　　　　　　

推荐理由(40-50字之间)：

21．仿照下面句子的结构形式，以“最好的老师是这样的老师”为开头写-段话。(3分)

　 例句：最坏的朋友是这样的朋友，他不承认你与他处于平等地位。如果他自视较高，那么他就会使你受到屈辱。如果他低于你，又会以假冒的友情和投契使你不悦。

答：最好的老师是这样的老师，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　

20. 用一句话概括下面这段文字(必须用上“圣人”、“魔鬼”这两个词，不能超过二十个字)(4分)

有个画家很想画耶稣，但苦于找不到一位纯真的人来做模特。后来，修道院里的一位清纯质朴有着美好声誉的年轻修士使画家如愿以偿。圣像完成后，画家一举成名，财源滚滚来，那位模特儿修士也获得一笔丰厚的赏金。后来，画家觉得画了圣人耶稣，就该再画一幅魔鬼撒旦才对。世上怎么会只有圣人而没有魔鬼呢？于是，画家就决定画魔鬼撒旦。很快，他在监狱里找到了魔鬼撒旦的模特。谁知那位即将被画成魔鬼的犯人面对画家失声痛哭道：“您以前画的圣人就是我，想不到您现在画魔鬼找的还是我！”。画家大惊失色地说：“这怎么可能呢？”那人痛哭流涕地说：“我得了你那笔赏金后再也无心修道了，便一味地去寻欢作乐。钱用光了，欲望却已遏制不住，只好去骗、去偷、去抢……最后案发被捕入狱。”画家掷笔长叹而去。

答：