2. 本文中，人物的性格是十分鲜明的，这得力于作者对人物语言和行动的具体描写。

项羽的自矜攻伐又为人不忍；刘邦的狡诈多端，能屈能伸；张良的忠心耿耿；樊哙的豪放直爽；范增的老谋深算等都表现得淋漓尽致。请从文中找出有关描写，加以分析体会。

1. 朗读课文，初步感知人物语言.行动所表现出的人物性格。

2.对文章思路的把握。

[案例剖析]

在充分把握人物说话语气的基础上，将下列这段话译成现代汉语。

吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府库，而待将军。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。日夜望将军至，岂敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也。

本段话表现刘邦在与项伯相见时表达“谢罪”意图的一句话，其中刘邦的语气的谦恭卑怯的，翻译时要体现出这一特点来。

我进入关中，一丝一毫的财物也不敢据为己有，造册登记官吏百姓，封存府库的财产，以等待项将军。(我)所以派遣军队把守函谷关的原因，(是为了)防备其他盗贼进来和意外变故的发生啊。(我)日夜盼望项羽将军到来，怎么能够反叛(他)呢！希望您向项王详细说明我是不敢忘恩负义的。

[学法导引]

[重点难点]

1.学习作者把人物放在激烈的矛盾斗争中，通过人物的语言.行动展示人物个性特征的写作方法。

1．情节结构之美：首尾呼应，环环相扣。 　2．语言形式之美：个性化的语言，迎合性的语言，透露心迹的称谓。 　3．史传文笔之美：在矛盾斗争中刻画人物；运用对照手法烘托人物；冷眼观世事，留待后人评。 　4．人物形象之美：项羽──悲剧英雄，刘邦──识时务者为俊杰

开端：无伤告密　范增献计。

发展：项伯夜访　刘项成约。 　高潮：鸿门设宴　险象环生。 　结局：刘邦脱身　无伤被诛