2．文章第一段叙秦之兴，第二段叙秦之亡，这两段的史料叙述占了绝大部分篇幅，这起到什么作用?

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1．文章题目为“过秦论”，文章中真正指责秦之过的文字是哪些?

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9、(1)A (2)D (3)C (4)D 　　(5)项羽飨士卒……令项庄拔剑舞于坐中

　 (6)①项庄舞剑，意在沛公 ②劳苦功

2、D 　3、B 　4、B 　5、B　 6、B 　7、略 　8、D

1、①散文 纪传体 文人 政论 抒情言志 鸿门宴 过秦论 兰亭集序 归去来兮辞

　 ②文学 纪传体 包容一切的断代史

　 ③史 把历史和现实联系起来，借古风今 借分析秦王朝失败的原因，讽谏当朝者注意实施仁政，以发展社会经济

5、景-影(日光)　　6、略

第六单元 单元检测

4、①③动宾倒置(焉求-求什么，何之-到哪里去) ②用“为”表被动，被动句

3、①形容词使动 ②名词作状语 ③名词用作动词

1、B 　　2、①让，介 ②而，连词

4、惆怅(失意的样子)谏(谏正，助止)追(挽救，补救)熹(光明)熹微(微明)衡宇(简陋的房子)载欣载奔(一边……一边……)稚子(幼儿；稚，幼小)眄(斜看)柯(树枝)寄傲(傲，指傲世)容膝(只能容下双膝，极言其狭小)涉(涉足，到)矫(举，抬)岫(山穴，此处泛指山峰)盘桓(盘旋、徘徊，留恋不去)驾言(驾车出游；言，助词)畴(田地)窈窕(幽深曲折的样子)善(喜欢，羡慕)行休(将要结束；行，将要)委心(随心；委，随，顺从)遑遑(不安的样子)期(至，及)皋(高敞之地)啸(高歌)聊(姑且)乘化(顺应死生之变化)

课堂练习及能力训练