3．诗的首尾有何特点？

2．康桥是一座桥吗？

1．作者为什么要写《再别康桥》？

3、预习效果反馈

2、词语识记

漫溯：随意地在水中溯流。　　　　　　　　 斑斓：(书)灿烂多彩。

荡漾：(水波)一起一伏地动。

1、生字识记

畔(pàn):1．(江、湖、道路等)旁边；附近。如：湖畔。本文取此义。2．田地的边界。

荇(xìng):荇菜，多年生草本植物，叶子略呈圆形，浮在水面，根生在水底，花黄色，葫果椭圆形。

笙(shēng)：管乐器，常见的有大小数种，用若干根装有簧的竹管和一根吹气管装在一个锅形的座子上制成。

篙(gāo)：撑船的竹竿或木杆。

课外古诗背诵

[原文]

北陂杏花　 王安石

一陂春水绕花身，身影妖娆各占春。

纵被春风吹作雪，绝胜南陌碾成尘。

[赏析]　 本诗借杏花言志。前两句写花开，一水相护，得天独厚，花事繁盛。后两句写花落。如果说前两句写花之形，则后两句写花之神，宁肯飘零天涯，也不甘受屈辱遭践踏。该诗是作者一生的写照。前两句象征作者早年知遇于神宗，仕途春风得意。后两句则表现了作者自请解职，宁为玉碎，不为瓦全。

只有观察生活，才能写出真实的生活。大自然赐予我们阳光、雨露，也有风电乌云，请任选一个自然景观，从一个角度进行描写。250字左右。

4．请从诗中选取一处，简析戴望舒诗歌的意境美。(7分)

3．比较诗歌的首尾两节，说说它们有何异同点？(5分)