题目列表(包括答案和解析)

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4.下列各句中,加点熟语的运用正确的-句是   (   )

   A.神话是世代相承的口头文学,其中不少创作于有历史记载以前。

   B.他们差强人意的服务质量,不仅给社区的居民的生活带来诸多不便,而且有损职能部门在公众中的形象。  

   C.写文章首先要言之有物,否则,无论文字如何优美,也只是金玉其外,败絮其中,不能打动读者。

   D.这里仅就我们常接触的几种关系谈个人的体会,一孔之见,姑妄言之,希望大家指教。

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3、下面依次填入横线处的词语,正确的一项是(   )

由公安部发布的《道路交通事故处理程序规定》已于2009年1月1日起     ,曾于2004年4月30日发布的旧规定同时废止,新《规定》有几大亮点:

①当事人对道路交通事故认定有    的,可以自道路交通事故认定书送之日起三日内,向上一级公安机关交通管理部门提出书面复核申请。上一级交管部门在5日内,应当作出是否受理决定。

②机动车与机动车、机动车与非机动车发生财产损失事故时,车辆可以移动的,当事人应在拍照或者标划事故车辆现场位置后,将车辆移至不妨碍交通的地点,再进行协商。对应当自行撤离现场而未撤离的,交通警察应当    当事人撤离现场;造成交通堵塞的,对驾驶人处以200元罚款。

③对发生道路交通事故构成犯罪,依法应当

     驾驶人机动车驾驶证的, 应当在人民法院作出有罪判决后,由设区的市公安机关交通管理部门依法执行。

A.施行  疑义  勒令  吊销     

B.实行  异议  责令  注销

C.施行  异议  责令  吊销 

D.实行  疑义  勒令  注销

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2.下列各组词语中没有错别字的一项是(  )

A.吞噬  啮齿  装修  熙熙嚷嚷

B.盲人  养育  枭雄  袅袅炊烟

C.一瞥  凋蔽  哂笑  日晒雨淋

D.窒息  竹竿  旗杆  抗振救灾

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1.下面加点字的注音全正确的一项是(  )

A.杂(zào) 然(zhòu) 然(mǎng)  断壁残(yuán)

B.抖(chàn)栗(zhàn)惊(è) 影影绰(chuò)

C.黑魆(xū)  黑(yǒu)  商(tuō) 战战兢(jīng)

D.狼(jí)  慰(jiè) 倒(tān) 奄一息(yǎn)

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这首诗用比喻和象征的手法讴歌人物,诗人用航船战胜惊涛骇浪到达港口比喻林肯领导的南北战争的胜利结束,以领航的船长象征了创造了丰功伟绩的林肯总统,在万众欢腾中,以一曲悲歌赞颂一位伟大的人物。表达了诗人对领袖之死的悲痛之情以及对领袖深深的崇敬之情。

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6.你认为本诗歌的基调是怎样的?

(悲壮的基调,表达出对总统的崇敬和赞颂)

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5.第二节的诗的称代为什么突然发生了转换?这种转换对表达感情有什么作用?

(表达出人民对林肯的崇敬,“船长,亲爱的父亲”,表现了人民对总统高尚人格的敬重。)

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4.诗歌为什么每一节的末尾都写“他已浑身冰冷,停止了呼吸”?

(人们无法接受这个事实,但又不得不接受这个事实,在反复的咏叹中加剧了悲剧气氛。)

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3.诗歌是怎样把这种感情传达出来的?(诗歌突出的写作手法是什么?有什么作用?)

(运用象征的手法“国家-航船,林肯-船长,南北战争-可怕的航程,港口-胜利”诗人用航船战胜惊涛骇浪到达港口象征林肯领导的南北战争的胜利结束,以领航的船长象征林肯总统的伟大作用,这样构思有利于形象地表现人物的伟大崇高。在航船到达港口时,船长却倒下了,具体可感地表现了诗歌的悲壮的情感。)

(运用场面的对比。航船即将到达港口的时刻,万众欢腾喜庆胜利,而为搏击风浪而顽强奋斗的船长却在此时倒下了。这种场面的对比,在情感上引起强烈的反差,也更能体会到诗人心中的那种悲痛欲绝的感受。)

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2.你认为这首诗歌抒发诗人怎样的思想感情?

   (抒发对南北战争的领导人林肯的崇敬和赞颂)

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