题目列表(包括答案和解析)
(一)作者作品
荀子,名况,战国末期赵国人。著名思想家、文学家、时人尊称他为“荀卿”。
其政治思想主张,礼法兼治,强调尚贤使能。
2. 理解比喻的含义以及比喻与比喻之间的内在联系。
1. 归纳掌握“劝、中、疾、致、假、绝、兴、功强”等词义。
3. 明确学习的重要性,及学习必须“积累”“坚持”“专一”的道理。
2. 学习本文比喻论证,对比论证的方法。
1. 掌握并积累重要的文言实词,虚词。
5. 1项直接写在 上;2、3、4项写在各行之间的( )里。
劝学(节选)
君子曰:学不可以已。青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。木直中绳,
( 已: 特殊句式: 于: 于: 为: 中: )
輮以为轮,其曲中规,虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也。故木受绳则直,金就砺则利,
( 有: 槁: 暴: 然: 就: )
君子博学而曰参省乎己,则知明而行无过矣。
(博学: 乎: 知: )
吾尝终曰而思矣,不如须臾之所学也。吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。登高而招,
(尝: 而: 须臾: 跂: )
臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。假舆马者,非利足也,而致千
( 见者远: 疾: 彰: 假: 致: )
里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。君子生非异也,善假于物也。
( 能水: 绝: 生: )
积土成山,风雨兴焉; , ; , , 。故不
(焉: )
积跬步,无以致千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。
(翻译: 十驾: )
, ; , 。螾无爪牙之利,筋骨之强,( 句式: )
上食埃土,下饮黄泉,用心一也。蟹八跪而二螯,非蛇蟺之穴,无可寄托者,用心躁也。
(上: 一: 寄托: 躁: )
4. 指出标有 的句子的句式特点。
3. 翻译标有 的句子。
2. 解释加点的词的意义和用法。
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