14．学习本单元，要用心体会作者巧妙的构思。你是如何看待路瓦栽夫人丢失项链这一偶然情节？对作者的这一巧妙构思，写一段鉴赏性的文字。

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

13．用不超过20字概括下面这段文字的主要内容。(2005年广东高考题)

2004年12月5日10时50分，随着最后一组数据核对完成，我国自主研制的SARS灭活疫苗Ⅰ期临床试验圆满结束。科技部、卫生部、国家食品药品监督管理局共同宣布：临 床试验中，36位受试者均未出现异常反应，其中24位接种疫苗的受试者全部产生了抗体，这表明我国自行研制的疫苗是安全的，初步证明是有效的。Ⅰ期临床试验的完成，标志着SARS疫苗研究的难关已基本攻克，这些研究成果不仅为进一步研究创造了条件，也具备了 在紧急状态下保护高危人群的潜力。这是我国SARS科技攻关取得的一项标志性重大成果，也是世界上第一个完成Ⅰ期临床试验的SARS疫苗。

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(二)军刀

不是军人，我却拥有一把军刀。不是真正的军刀，却是真正的好刀，准确地说是一件金属雕塑品。

军刀出字一位军旅雕塑家之手，燕赵壮汗，宋哲元将军29军之后裔。雕塑家赠我燕山刀，我赠雕塑家淮河酒，钢刀遇到烈酒仿佛骨骼遇血。酒酣耳热，胆气舒张，雕塑家缓缓抽出他的作品，“砰”一声插在我俩对饮的桑木桌上。军刀闪闪晃动中，热酒在木桌上流成了北方的河。遥隔酒河，他给我讲述了一则关于军刀的故事。

1933年3月，日寇占领喜峰口西侧两个阵地，企图对主峰形成迂回保卫。宋哲元决心把鬼子赶下山去，筹划出一个出奇制胜、静夜袭营的方案。他秘密约请精良工匠，认真锻打五百把上品军刀，并挑选五百士兵组成大刀队。充分准备，严格训练。临战，宋哲元亲赴阵前送行。巍巍长城脚下，五百男儿巍巍出列，仿佛天地之间矗起一座血肉长城。刀柄在肩，刀身在背，硬瘦西风敲打在金属上，五百钢刀发出铮铮雷韵。一个，一个，一个，宋哲元从五百条汉子面前一一走过。士兵年轻得像刚刚抽叶的红高粱，抚摸他们的肩膀，仿佛抚摸黑土地。五百双眼睛映出一幅相同的画面：飞雪，长城，一只盘旋在长城上空的鹰。宋哲元想，如果不是日本侵略，他们当时是在垄亩间劳作，还是在学堂里学习，如果不是日本侵略，此刻，夕阳西下，暮色将临，五百位母亲不是正依倚在五百扇门边，殷殷嘱盼着五百个孩子回家吃晚饭吗，可是如今……想到这里，宋哲元突然停下了脚步。为什么停下脚步，他自己也不知道。他只觉得，面对这个士兵有话要说。

大额头，方嘴唇，一副聪慧与质朴的自然结合--宋哲元心头怦然一动。

他问：“你叫什么名字？”

回答：“报告军长--一班班长侯万山。”

他问：“你身上背的是什么？”

回答：“报告军长--是大刀。”

他问：“背着大刀去干什么？”

回答：“报告军长--风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还……”

他问：“不简单，还是个诗人。在家读过书？”

回答：“报告军长--临上轿扎耳眼：我们队长现教的。”

他问：“队伍明天就要出发，有话要说吗？”

一听这话，侯万山热泪泉涌，“砰”的一声给宋哲元跪下了。

宋哲元冷峻如铁：“你是男子汉吗？”

侯万山仰面作答：“报告军长--是男子汉。”

宋哲元说：“男儿膝下有黄金，更何况抗日军人。“

侯万山含泪站起作答：“我侯万山别无牵挂，只是家有一个临产之妻，如果我壮烈了孤儿寡母能得军长体恤，我也就死而瞑目了。”

听完，宋哲元望着侯万山那双闪烁在大额头和方嘴唇之间的眼睛，之后，蓦然转脸作狮子吼：“军务处。”军务处高声报告：“在！”

宋哲元说：“把侯万山的话记下来，也把大刀队全体官兵的要求记下来。”说完面对侯万山也面对他的五百壮士，久久，久久，只轻轻讲了一句：“你们放心去吧。”之后，他庄重立定缓缓把手掌举向帽檐，在巍巍盘旋的苍鹰翅膀下，立成一座雪人。

喜峰口战役，侯万山牺牲在长城脚下的罗文峪中。目击者说，他一人砍死七个鬼子，直到军刀卷刃。

遵照诺言，宋哲元对烈士遗愿一一妥做安排。

他派人到侯万山老家，接来烈士的妻子和一对刚刚出世的双胞胎，把他们安置在自己家里，还请来两个奶妈哺育幼婴。他对部下郑重交代：侯万山的孩子就是29军的孩子，就是我宋哲元的孩子。这两个孩子一个就叫做宋记峰，一个叫做宋记峪，作为对喜峰口和罗文峪的纪念。十八岁后，他们还跟随他们的父亲，改姓为侯。

我问：“从哪里的来这么一个动人的故事。”

他答：“家父所言--他当时是29军军务处的副官，侯万山的遗属，就是他去接的。”

说到这里雕塑家连喝三盅，热泪顺着面颊落下，滴滴溶进桑木桌上那条北方的河。

军刀兀自孓立，锃锃闪动冷峻的光。

9．读完这篇小说，你内心产生的最深感受是什么?请用两个成语(四个短语)或一句诗词(歌词)来表达这种感受。

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

10．第三段中，画线部分属于什么描写？用40多字左右文字补写出省略号处的内容。

答：⑴　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

⑵　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

11．你最欣赏“宋哲元”或“候万山”，哪一种品质，简要举例说明？

答：⑴　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　

⑵　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　

⑶　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

12．从全文看，如果不写“我”和“雕塑家”的有关内容，小说的故事也完整，作者现在这样安排的意图是什么？简要说说你的看法？

答：　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　。

综合学习与探究

4.但是有时候，她丈夫办公去了，她一个人坐在窗前，就回想起那个舞会来，那个晚上，她多么美丽，多么使人倾倒啊！

表现她仍对那片刻的虚荣心念念不忘。

3. 玛蒂尔德懂得穷人的艰难生活了。她一下子显出了英雄气概，毅然决然打定了主意。她要偿还这笔可怕的债务。

片刻的虚荣心换来的却是十年的辛酸。这正是对玛蒂尔德的虚荣心的一个强烈讽刺。

2.“她陶醉于自己的美貌胜过一切女宾，陶醉于成功的光荣，陶醉在人们对她的赞美和羡妒所形成的幸福的云雾里，陶醉在妇女们所认为最美满最甜蜜的胜利里。”

表现她自觉姿色艳丽，具有跳出平庸家庭、爬进上流社会的资本的自信心。这种虚荣心正是资本主义社会把女性当成玩物的要求造成的，它预示了玛蒂尔德悲剧的必然性。

1.“她没有漂亮服装，没有珠宝，什么也没有。然而她偏偏只喜欢这些，他觉得自己生在世上就是为了这些。她一向就想望着得人欢心，被人艳羡，具有诱惑力而被人追求。”

表现她摆脱寒酸、黯淡、平庸生活，而置于上流社会成为生活优裕、受人奉承的高贵夫人的梦想。

3．小说人物的丰满形象，给小说的主题带来多义性。从小说展现主人公爱慕虚荣一面看，它揭露了资产阶级腐朽思想对人们的毒害；从小说展现主人公遭受命运作弄一面看，它表现了人生变幻无常的思想；从小说展现主人公悲惨结局一面看，它表现了小人物对命运抗争的无能为力；等等。

联系实际·拓展延伸

另类视野 求新求异

2．小说展现了玛蒂尔德的遭遇，在她的遭遇中多层次地刻画她的形象。命运作弄她，而她在坏运气面前并不屈服。她是“一个妩媚动人的姑娘”，但“她没有陪嫁的资产，也没有任何方法让一个有钱的体面男子来结识她，了解她，爱她，娶她”，她想摆脱下层社会的贫穷生活，梦想进入上层社会成为，受人奉承的高贵夫人。她努力追求改变命运，但她比起贪婪的人，还是很纯真。她对自己贫穷的生活抱怨、不满，但是并没有想过用不正当的手段改变自己的生活。去参加舞会，她也只是为了表现自己，并没有欺骗人的用意。丢了项链，她苦恼、惊惶，但没有躲避、赖账。她买了新项链赔给人家，还担心朋友把她“当作一个贼”。为了还债，她忍受了十年的艰辛，她衰老了，却并没有离开家庭，还是保持了纯真的本性。