23.课文中下面的两句话，都有“觉得”一词，请分别找出它们的宾语：

①她不能够讲究打扮，只好穿得朴朴素素，但是她觉得很不幸，好象这降低了她的身份似的。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

②她觉得她生来就是为着过高雅和奢华的生活，因此她不断地感到痛苦。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

22.分析下面的句子中的划线词句，分别表现主人公哪些思想性格特征？

①她没有陪嫁的资产，也没有什么法子让一个有钱的体面人认识她，了解她，爱她，娶她；最后只得跟教育部的一个小书记结了婚。

②她梦想那些幽静的厅堂，……她梦想那些宽敞的客厅……，她梦想那些华美的香气扑鼻的小客室，……这时候，她就梦想到那些精美的晚餐，……梦想到那些挂在墙上的壁衣，……梦想到盛在名贵的盘碟里的佳肴；梦想到一边吃着粉红色鲈鱼或者松鸡翅膀，一边带着迷人的微笑听客人密谈。

她没有漂亮服装，没有珠宝，什么也没有。

③她狂热地兴奋地跳舞，沉迷在欢乐里，什么都不想了。她陶醉于自己的美貌胜过一切女宾，陶醉于成功的光荣，陶醉在人们对她的赞美和羡妒所形成的幸福的云雾里，陶醉在妇女们所认为最美满最甜蜜的胜利里。

④她一下子显出了英雄气概，毅然决然打定了主意。她要偿还这笔可怕的债务。

⑤但是有时候，丈夫办公去了，她一个人坐在窗前，就回想起当年那个舞会来，那个晚上，她多么美丽，多么使人倾倒啊！

⑥于是她带着天真的得意的神情笑了。

21.选出对“我只借这一件”分析正确的一项(　　 )

A.一个“只”字，强调给对方听，表现玛蒂尔德怕对方不同意，自己失去好机会。

B.突出“只”和“一”，强调自己借得少，表现玛蒂尔德想马上借到又怕不能如愿的心情。

C.强调“只”和“一”，表明自己决不多拿，表现玛蒂尔德坚决要把这挂项链借到手。

D.突出“只”和“一”，说给对方听，表现玛蒂尔德急不可待又怕在朋友面前丢了面子的心情。

20.这段描写极有层次地展现出在借项链时的心理状态，合理的一项是(　　 )

A.迟疑不决--惊喜--焦急而担心--欣喜若狂

B.贪婪.挑剔--意外--焦急--狂热

C.慎重而犹豫--高兴--迟疑焦急--狂喜而得意

D.犹豫不决--意外--焦急--得意

19.这部分描写人物的方法是(　　 )

A.行动描写　　　　　　 B.肖像和心理描写

C.肖像和语言描写　　　 D.行动和语言描写

18.第一段方括号处应填入的词语是(　　 )

A.慢慢悠悠　　　 B.犹豫不决　　　 C.挑三拣四　　　 D.心中无数

16.为(　　 )a.b处选取恰当的词语( 　　)

A.懊恼　　 恼怒　　　 B.恼怒　　 懊恼

C.郁闷　　 恼火　　　 D.怅惘　　 气愤

15.为请柬①-⑤处选取恰当的标点(　　 )

　①　　 ②　　 ③　　 ④　　 ⑤

A. -　　 ，　　 (　　 )　　 。　　 B. ·　　 ，　　 (　　 )　　 ，

C. ·　　 ；　　 (　　 )　　 。　　 D. ·　　 ，　　 -　　 ，　　 ，