3.奚以之九万里而南为：　　　　　　　　　　　 4.奚以知其然也：

1.是鸟也，海运则将徙于南冥：　　　　　　　　　　 2.《齐谐》者，志怪者也：

4.翻译:

①适百里者，宿舂粮；适千里者，三月聚粮。

②奚以之九万里而南为?

3.默写:

鹏之背，(　　　　　　　　　　 )；怒而飞，(　　　　　　　　　　　　　　 )鹏之徙于南冥也，(　　　　　　　　　　　 )，(　　　　　　　　　　 )，去以六月相息者也;天之苍苍，(　　　　　　 )，(　　　　　　　　 );且夫水之积也不厚，(　　　　　　　　　　　　 );故九万里，(　　　　　　　　　　　　　　　　　 );背负青天，(　　　　　　　　 )，(　　　　　　　 )

2.《庄子》一书共　　　 篇；逍遥即　　　　　　　　　　　　　　　　　 的样子.

1.庄子，名　　　 ，战国时期著名的　　　 家。　　　　 学派的代表人物。

　　 完成练习三、四

　　 《阿房宫赋》是一篇讽喻性文章，上学期读过的《过秦论》也是讽喻性的文章，这两篇文章都是借评历史来向皇帝进行讽喻，希望能从历史中吸取教训。《过秦论》希望汉文帝能以仁义治天下，本文希望唐敬宗不要为自己享乐风劳民伤财。因为它们是对皇帝的忠告，所以说得特别婉转。

3．讨论写法

第三段由上文的　　　　　　 转入　　　　　　 (表达方式)，显示出作这篇赋文的本意。先以“嗟乎”发出感叹，对比人心事理，指出“秦爱纷奢，人亦念其家”，进而质问道：“奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？”接着，用了六组“使……多于……”上的比喻句排比，尽情地揭露了秦王朝的奢靡给人民带来的深重灾难。经过重重铺垫，笔锋一转。让“不敢言而敢怒”的“天下之人”同“日益骄固”的统治者进行较量、结果阿房宫成了一片焦土。

　第四段，总结六国和泰灭亡的历史教训，向当世统治者发出警告。作者连续慨叹，情不能禁。“呜呼”之后提出　　　　　　　　 ，阐明　　　　　　　 的道理。”嗟夫”以下申述论据，指出爱民与长治久安的息息相关。最后，妻用“后人”的委婉称谓，提醒唐统治者不要重蹈亡秦的覆辙，意味深长。

2．口译第三、四段，然后讨论这两段的内容、写法。