8．下面属于作者认为的“诗的境界”的要素的一项是　　　 　　　　　　 (　　 )　 　

A．在时间上具有永恒性，在空间上具有普遍性。

B．刹那成为终古，片断成为完整。

C．生动的画境、戏境和钩摄神魂的情感。

D．“刹那”和“片断”在无数心灵中复现。

7．“诗与实际的人生世相之关系，妙处惟在不即不离”中“不即不离”是指　　 (　　 )

A．必有所本，本于自然；必有所创，创为艺术。

B．每首诗都自成一种境界，让读者有自足之乐。

C．反映在诗中的常住永在又变动不居的人生世相。

D．凝神注视的心境和孤立绝缘的心所观境。

5．下列选自课文中的各诗句，修辞方法不同于其他三项的是(　　　　 )

　　 A．那河畔的金柳，是夕阳中的新娘。

B．软泥上的清荇，油油的在水底招摇。

C．我有我红硕的花朵，像沉重的叹息，又像英勇的火炬。

D．只要我的爱人是一条小鱼，在我的浪花中欢乐地游来游去。

4．下列各句中，没有语病、句意明确的一项是(　　　　 )

A．报纸上登载了关于教育改革的许多先进经验和开拓精神。

B．天快黑了，自行车还没修好，修车的急坏了。

C．空中的飞鸟对飞机是个很大的威胁，因为飞鸟虽小，却能像子弹一样击穿飞机而坠毁。

D．台湾当局如果误判形势，一意孤行，继续推进“渐进式的台独”分裂步骤，只会加剧两岸关系紧张，必将自食其果。

3．对下列加点词语的解释有误的一项是(　　　 )

A．看万山红遍，层林尽染　　 　　　　 　(像染过一样)

B．指点江山，激扬文字　　　 　　　　 　(激浊扬清，抨击恶浊的、褒扬善良的)

C．鹰击长空，鱼翔浅底　　　 　　　　 　(水浅的江底)

D．我踟蹰着为了多年耻辱的历史　　　　 (心里迟疑，要走不走的样子)

2．下列各句中没有错别字的一项是(　　　 )

A．携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。

B．怅廖廓，问沧茫大地，谁主沉浮？

C．我们共享雾蔼、流岚、虹霓。

D．满载一船星辉，在星辉班澜里放歌。

1．下列加点字注音有错误的一项是(　　　　 )

A．寥廓(liáo)　　 遏制(è)　　　　 百舸(gě)　　　　 漪沦(yī)

　　 B．发酵(jiào)　　 青荇(xìng)　　 峥嵘(zhēng)　　 携手(xié)

　　 C．罗绮(qí)　　　 佝偻(jù 1óu)　　 诅咒(zǔ zhòu)　　 枯槁(gǎo)

　　 D．倾圮(pǐ)　　　 遒(qiú)劲　　　　 粗糙(cāo)　　　 长篙(gāo)