高一年级实验班语文练习卷

1、D(A、劲 jìng。 B、圮 pĭC、溯 sŭ)

2、C(A、沧-苍　 B、傍-仿 D、腹-腑)

3、A (遏制：制止，控制。遏止：用力阻止。彷徨：犹豫不决，不知往哪个方向去。彳亍：走走停停的样子。斥骂：责骂，带有斥责、怪罪的意思。叱骂：责骂，强调声音大。)

4、C(A、铤而走险：因走投无路而采取冒险行为，用于“酒后驾车”程度过重。B、气宇轩昂：形容精神饱满，气度不凡，一般用于形容人。D、蔚然成风，与“热情 ”搭配不当)

5、D(A、“辨认”与“热点、脉搏”不能搭配。B、成分赘余， “成为”与“当做”重复，删除其一。C句式杂糅)

6、(1)①《礁石》借物象--礁石的形象，《大堰河--我的保姆》诗借塑造人物形象大堰河来表达观念、抒发感情。②表达了诗人对礁石由衷的赞美和歌颂。

(2)《礁石》塑造的长年在狂风巨浪的扑打下坚强不屈、坚定不移的礁石形象，它不仅是不向命运低头的诗人自身的象征，而且是我们民族不畏强暴、不屈不挠的斗争精神的象征。

7、(1)怅寥廊　 问苍茫大地　 (2)到中流击水　 浪遏飞舟　

(3)一年一度秋风劲　 寥廓江天万里霜　 (4)芭蕉不展丁香结

8、在荷蕾上，立一只红蜻蜓；在夕阳里，点点鸦的影儿；在母亲眼角，挂一滴照见游子的泪。

9、泥潭中的蛙，当你只欣赏自己呜唱时，艺术的天使就离你更远了。

10、纸伞　 正面：在烈日和暴雨中，总是你给人们最好的关怀。

反面：因为掌握在别人手里，所以注定生活在逆境。

11、D (谤：公开批评指责别人过失)

12、D(乃：于是，就。A、介词，按照；介词，用。B、介词，比，介词，到。C助词，取消句子独立性；代词，代项伯 )

13、D　 (A、古义：指父母和兄弟在内的内外亲属；含义：不包括家人。B、古义：到；含义：表示另提一事。C、古义：发表言论；含义：进行宣传的文告)

14、D(“他就派巫者去杀了他们”错。)

15、①诗歌衰老、朽蚀，失去生命力 ②因为它们没有成为人们灵魂的一部分。

16、①有了时间距离，就会对诗的年龄及生命力产生敬畏。②唐诗宋词至今仍焕发旺盛生命力，引起读者共鸣。

17、它能深化我们对人事的体察，成为我们精神的源泉和归宿，赋予生命以更浓厚的意义。

18、①区别：重读悬念小说恐会失去初读时的奇妙感受，诗歌却并非如此。②原因：诗人高度敏感之情感酒窑里酿制的诗句能抵御心灵麻木；读诗本身也能使自身魅力深化与升值。

19、6分)

18、(4分)

17、(5分)

16、(4分)

15、(10分)

(1)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(2)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(3)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

13、(3分)(　　 )　　　　　　 14、(3分)(　　 )

11、(3分)(　　 )　　　　　　 12、(3分)(　　 )

10、(4分)

所选事物：　　　　　　

正面：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

反面：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

9、