10．揣摩“激动人心”、“栩栩如生”和“短短”、“匆匆”这两组词语，说说它们分别包含了作者怎样的情感？

　答：“激动人心”、“栩栩如生”表现了作者_________________。

　　 “短短”、“匆匆”表现了作者_________________________。

8．文中划线的“双重的喜悦”指的是哪双重喜悦？

　答；①第一重喜悦是________________________________________。

　　　 ②第二重喜悦是________________________________________。

6．作为一个盲人，海伦·凯勒为什么要假设自己能够得到三天光明，并以此来展开想象？

　答：______________________________________________________。

5．下列各句中加线的成语使用正确的一项是　　 (　　 )

　A．第二天的夜晚，戏剧文学中的许多高大形象争先恐后地出现在我的眼前。

　B．山上的石头奇形怪状，有的像猴子嬉戏，有的像双龙衔珠，有的似莲花盛开，真是巧夺天工。

　C．她的演技，可以说已到了炉火纯青的地步，她扮演的慈禧太后栩栩如生，演得真是绝了。

　D．那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。

4．下列句子中，加线的词语使用有误的一项是　　 (　　 )

　A．人们的眼睛之所以看不见这壮美的奇观，是因为这景象对他们来说太熟悉了。

　B．对于欢乐和悲哀，我总是睁大眼睛去关心，以便能深刻探索和进一步了解人们是如何工作和生活的。

　C．不过我脑海中会塞满那美妙的回忆，以致根本没时间去懊悔。

　D．今后无论摸到任何东西，它都会给我带来那原物是什么形状的鲜明回忆。

3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是　　 (　　 )

　①我要将我的所有亲爱的朋友们都叫来，好好_________他们的面孔，将_____他们内在美的外貌深深地印在我的心上。

　②我要用虔敬的目光________我所读过的那些凸字书，不过这眼光将更加急于看到那些供有视力的人读的印刷书。

　③我相信那在人群中________的妇女装束的色彩，肯定是我永看不厌的灿烂奇观。

　A．端详　 表现　 凝视　 川流　　 B．端详　 体现　 凝视　 穿流

　C．凝视　 体现　 端详　 穿流　　 D．凝视　 表现　 端详　 川流

2．下列各组词语中，书写全都正确的一组是　　 (　　 )

　A．轮廓　 简朴　 敞开　 变换莫测

　B．兴衰　 苍桑　 辨别　 千姿万态

　C．雕像　 相貌　 朦胧　 灿烂夺目

　D．遗漏　 憧憬　 禁固　 赏心阅目

1．下列加线字的注音，不全部正确的一组是　　 (　　 )

　A．孩稚(zhì)　　 地毯(tǎn)　　 淘(táo)气　　 虔(qián)诚

　B．绚(xuàn)丽　 祈(qí)祷　　 翌(yì)日　　 一瞥(piē)

　C．魅(mèi)力　　 循(xún)着　　 羡(xiàn)慕　 恬(tián)静

　D．百舸(gě)　　 堤(dī)岸　　 怜悯(mǐn)　　 塞(sè)满