题目列表(包括答案和解析)

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5.对下列各句加点词语的活用现象,归类正确的一项是                            (   )

  ①固知死生为虚诞              ②幽壑之潜蛟

西望夏口,东望武昌            ④顺流而

鱼虾而友麋鹿              ⑥唐浮图慧褒始于其址

⑦以其乃华山之阳之也           ⑧盖其又深,则其又加少矣k+s-5#u

⑨火尚足以也               ⑩世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远

  A.①③④            B.②⑤⑧           C.④⑥⑦           D.②⑨⑩

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4.对下列各句加点词语的解释,全都正确的一项是                                (   )

①则或(责怪)其欲出者      ②至于幽暗昏惑而无物以(帮助)之

③何可胜(道理)也哉       ④山川相(盘绕),郁乎苍苍k+s-5#u

(将要)其破荆州        ⑥列坐其(按次序)

⑦夫人之相(交往),俯仰一世   ⑧不能(明白)之于怀k+s-5#u

A.①②③④     B.①③⑤⑦   C.②④⑦⑧    D.②③⑥⑦

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3.下列各句加点词语,使用不正确的一项是                                       (   )

A.斗争是他的生命要素,很少有人像他那样满腔热忱、坚忍不拨和卓有成效地进行斗争。

B.由于发扬光大了这种精神,这种了解,经过几百年就产生了近代科学。k+s-5#u

C.美国没有履行这项神圣的义务,只是给黑人开了一张空头支票。k+s-5#u

D.他们的自由与我们的自由是息息相关的。我们不能单独行动。k+s-5#u

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2.下列各组词语,字形完全正确的一项是                                          (   )

A.责无旁贷        横槊赋诗           雕虫小计            酾酒临江

B.砥砺品学        规行矩步           义愤添膺           放浪形骸k+s-5#u

C.力矫颓俗        开诚部公           震惊世界           贻误学生

D.大相背弛        游目骋怀           浅尝辄止           沧海一粟k+s-5#u

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1.下列作各组加点字,读音全都正确的一项是                                     (   )

A.(fǔ)心        (qí)踞          轻(wǔ)          相(xù)k+s-5#u

B.(chēng)目    (wǔ)视        商(què)         (zhuó)绝k+s-5#u

C.(zhēn)言    (zǐ)议         提(xié)          (sè)责

D.(xì)事     压(zà)          萎(suō)         敷(yǎn)k+s-5#u

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门,我们每天进进出出,人的一生也会进进出出各种各样的“门”,但我们有时却入不了“门”有时又出有了“门”;有时摸不着“门”,有时打不开“门”;有时希望关着“门”……它给我们带来多少喜悦、多少烦恼、多少启迪、多少警策。 请以“门”为话题写一篇作文。

要求:1.除诗歌外,文体不限。

2.内容具体,要运用联想和想象。

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19.在十届全国人大会议上通过的 《反分裂国家法(草案)》曾作出五处重要修改,下面是其中的两处。请比较后分别写出修改的理由。(4分)

⑴草案原文:解决台湾问题,实现国家完全统一,是中国的内部事务,任何外国势力不得干涉。

修改为:解决台湾问题,实现国家完全统一,是中国的内部事务,不受任何外国势力的干涉。

修改理由: _____________________________________________________

⑵草案原文:国家采取措施鼓励和推动两岸居民往来,增进了解,增进互信。

修改为:国家采取措施鼓励和推动两岸人员往来,增进了解,增进互信。

修改理由: _____________________________________________________

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18.在下面横线处,仿照前面画浪线的句子,各补写两个例子。(6分)

人们从读书学做人:从往哲先贤那里,人们学得他们的品格。从孔子学得仁爱的情怀,从鲁迅学得批判的精神,_________________________,________________________:从古今中外的著述中,人们可以感受到司马迁《史记》的严谨态度,文天祥《正气歌》的浩然正气,____________________,____________________。一个读书人,是一个有机会拥有超乎个人生命体验的幸运人。

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17.将下面3个句子整合为一个单句。(可调整语序、适当增删词语,不能改变原意)(4分)

王力先生认为,中国旧体诗以音步、平仄相间构成抑扬美。

王力先生认为,中国旧体诗的音乐美分为抑扬美和回环美。

王力先生认为,中国旧体诗以同韵字来来回回的重复构成回环美。

                                      

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