1、赋的知识：文体名。“赋”的含义，有一个演变的过程。《左传》里多有某人赋某篇的记载。“赋”是诵说的意思，不指文体。赋作为文学体制，则可追溯到楚辞。关于赋的特点，《文心雕龙·诠赋》说：“赋者，铺也；铺采螭文，体物写志也。”体物写志，指赋的内容；铺采螭文，指赋的形貌。赋体(辞赋)的流变大致经历了骚赋、汉赋、骈赋、律赋、文赋各个阶段。本文属文赋。赋是汉代最流行的文体，是两汉四百年间文人创作的重要文学样式。汉赋的几种不同的形式： 骚体赋、散体大赋、抒情言志赋等散体大赋为汉代最有代表性的文体。西汉武帝时代所集中体现的皇权、帝国的声威和气势。大赋的巨丽之美，作为体现国家、民族生命力的美学方式。汉赋四大家：司马相如、扬雄、班固、张衡。

重点通过熟读、练习掌握文中的文言基础知识，难点是理解两篇作品的文化内涵，走进两位作者的精神世界。

文言文学习(一)

主要学习《赤壁赋》《陈情表》

9．④②①⑤③

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8．(1)丰富了文章的内容，把读者带进了神妙奇幻的境界，使神奇秀丽的三峡更加充满诗情画意，更加增添情趣和美感。(2)告诉人们，长江是中华民族的“母亲河流”，长江养育了中华民族的灿烂文明。

7．(1)“闸门”说明瞿塘峡的狭窄陡激。(2)“画廊”说明巫峡的迂回曲折。

6．A　

5．A　

4．D(《风赋》是宋玉的作品)

3．A