18、概括下面一则寓言的寓意。(4分)

　　 一只小猪、一只绵羊和一头乳牛，被关在同一个畜栏里。有一次，牧人捉住小猪，他大声号叫，猛烈地抗拒。绵羊和乳牛讨厌它的号叫，便说：“他常常捉我们，我们并不大呼小叫。”小猪听了回答道：“捉你们和捉我完全是两回事，他捉你们，只是要你们的毛和乳汁，但是捉住我。却是要我的命呢!”

17、日常交际中，注重礼貌用语、讲究措辞文雅是中华民族的优良传统。请写出下列不同场合中使用的敬辞谦语。(4分)

　 示例：探望朋友，可以说“特意来看您”，更文雅一点，也可以说“特意登门拜访”。

　 (1)想托人办事，可以说“请您帮帮忙”，也可以说“　　　　　　 您了”。

　 (2)请人原谅，可以说“请原谅”“请谅解”，也可以说“请您　　　　　　 ”。

　 (3)询问长者年龄，可以说“您多大岁数”，也可以说“您老人家　　　　　　　 ”。

　 (4)送人一份小礼物，可以说“请收下”，也可以说“　　　　　　　　　　 ”。

12、补写出下列名篇名句中的空缺部分。(两题任选一题)(6分)

　 (1)“舟”常见于古代文人骚客笔下，但妙用不同。孟浩然的“　　　　　　 ，端居耻圣

　 明”表达的是深感无人引荐，不能出仕为官，为民谋利的惭愧苦衷。

　 蟹六跪而二螯，　　　　　　　　 ，　　　　　　　　　　　 。(荀况《劝学》)

　 携来百侣曾游。　　　　　　　 。(毛泽东《沁园春·长沙》)

　 　　　　　　　　　，三月的春帷不揭，　　　　　　　　　 。(郑愁予《错误》)

　 (2)故木受绳则直，　　　　　　　 ，君子博学而日参省乎己，　　 　　　　　。(荀况《劝

　 学》)

　 群臣吏民，　　　　　　　　　　 ，受上赏。(《邹忌讽齐王纳谏》)

　 不似春光，胜似春光。　　　　　　　　　 。(毛泽东《采桑子·重阳》)

　 故不积跬步，　　　　　　　　　 ；不积小流，　　　　　　　 。(荀况《劝学》)

5、下列各句中，没有语病的一句是

　 　　 A．为了援助他们，我才在他们周围集合一般英雄的友人，一般为了善而受苦的伟大的心灵。

　　　 B．如果美术工作者看不到儿童自身发展的主动性，过早地让他们接受专业绘画知识，那么就会变成束缚儿童发展的枷锁。

　 　　 C．在课堂教学中，培养学生的创新精神和实践能力，是当前课堂教学改革成败的关键。

　 　　 D．在一篇报道里，赵小东说，拥有同样的阳光、空气、水以及一切有益的东西，未必都能长成参天大树。

4、下列句子中加点的成语，使用错误的一项是高☆考♂资♀源?网　　 ☆

　 　　 A．自由和平等的爽朗秋天如不到来，黑人义愤填膺的酷暑就不会过去。

　 　　 B．儿子想使母亲骄傲，这心情毕竟是太真实了，以至使“想出名”这一声名狼藉的念头也多少改变了一点形象。

　 　　 C．《新生》的出版之期接近了，但最先就隐去了若干担当文字的人，接着又逃走了资本，结果只剩下不名一钱的三个人。

　 　　 D．我的小屋在树与树之间若明若暗，凌空而起，姿态翩然。

3、下列句子横线处依次应填人的一组词语是

　 　　 (1)一天夜里，一场叛乱　　　　　　 了。高☆考♂资♀源?网　　 ☆

　 　　 (2)事件发生后，使馆官员及时赶赴现场，安抚我游客情绪，并要求我公民不要　　 用事。

　 　　 (3)独有叫喊于生人中，而生人并无　　 ，既非赞同，也无反对，如置身毫无边际的荒原，无可措手的了。

　 　　 (4)白色和有色人种　　 以伦理的精神相处，始能达到真正的和解。

　 　　 A．暴发　　 意气　　 反映　　 必需

　 　　 B．爆发　　 义气　　 反映　　 必须

　 　　 C．爆发　　 意气　　 反应　　 必须

　 　　 D．暴发　　 义气　　 反应　　 必需

2、下列各组词语中，没有错别字的一组是

　 　　 A．桎梏　　 　　　　 眉梢　　 　　　　　　　 门可落雀　　 　　　　　　　 望风披靡

　 　　 B．漫溯　　 　　　　 缔造　　 　　　　　　　 没精打采　　 　　　　　　　 蓊蓊郁郁

　 　　 C．振动　　 　　　　 安祥　　 　　　　　　　 震耳欲聋　　 　　　　　　　 永保青春

D．暇想　　 　　　　 譬如　　 　　　　　　　 真知卓见　　 　　　　　　　 沧海一粟