题目列表(包括答案和解析)
在语文学习中,我们接触到很多古今中外名人。有忠君爱国的屈原,有满腔幽愤而又矢志不渝的司马迁,有“万方多难”中成就“诗圣”的杜甫,有扼住命运咽喉的贝多芬,还有毛泽东、达尔文、马克思……
我们在凝望心中的偶像,遥望那似在云天的名人时,心中往往升腾着对自我未来的憧憬,渴望着、追寻着那能抚慰我们、提升我们的力量。这是年轻人成长的精神道场,是一个纯粹、热切的心灵世界……为此,我们寻找我们心中的名人。我们寻找着名人在历史中渐行渐远的身影,我们探寻名人在时空里时隐时显的思绪。他们的身上,一定包含着巨大的伦理情感;他们的追寻,一定深藏着深厚的生活哲理;他们的故事,一定显示着永恒的人生价值以及追求完美与光明的勇气。他们犹如星辰,在永恒、深邃的史册上引领我们,呼唤我们。
探访名人,你将收获怎样的震撼与美丽?
要求:选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题,字数不少于800字。(注意:不要把重点放在罗列名人事迹上)
21、仿照下面比喻的形式,写一组句子。要求选择新的喻体,意思完整,句式整齐。(3分)
感动,如沁人心脾的甘泉,畅饮甘泉,我们的内心变得澄澈而又明亮。
感动,如__________________,_______________,_________________________。
20、请概括说明下面这种语言现象,并表明自己的观点。(4分)
某聊天室里一个男孩正在跟一个女孩聊天:“美眉(妹妹)家住哪里啊?”“你是哪里的青蛙(男孩).上来就问人家是哪里的.真没礼貌!““哈.对不起啊,俺是一个菜鸟(初上网者),不过我比你大,你得管我叫GG(哥哥)。”“谁说的?真是7456(气死我了)!”
概括:
观点:
19、把下面四句话按恰当顺序填入横线处(只填序号),使之成为语义连贯的一段话。(3分)
已经是薄暮的时候了。
天空的周围,承受着落日的余晖,四边有一圈银红的彩带,向天心一步步变成了明蓝的颜色, 。几刻钟过去了,本来是淡白的月亮放起光来。 ,江的两岸有郁茂的树林,空旷的沙渚。夹在树林沙渚中间,各自离开一里二里,更有几处疏疏密密的村落。村落的外边环抱着一群层叠的青山。当江流曲处,山岗亦折作弓形,白水的弓弦和青山的弓背中间,聚居了几百人家,便是F县县治所在之地。 ,平均的洒遍了这县城,江流,树林,青山,和离县城一二里路的村落。黄昏的影子,各处都可以看得出来了。平时非常寂静的这F县城里,今晚上却带着跃动的生气,家家的灯火点得比平时格外的辉煌,街上来往的行人也比平时格外嘈杂, 。这一天是旧历的五月初十,正是F县城里每年演戏行元帅会的日子。
①月光下流着一条曲折的大江
②今晚的月亮,几乎要被小巧的人工比得羞涩起来了
③八分满的明月,悠悠淡淡地挂在东半边的空中
④与透明的清水相似的月光
横线处依次填入的句子应该是(只填序号):
18、(1)夫以秦王之威, ,辱其群臣。 , ?
(2) ,留恋处,兰舟催发。执手相看泪眼, 。
(3)遥想公瑾当年, ,雄姿英发。 ,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。
(4)满地黄花堆积,憔悴损, ?守著窗儿,独自怎生得黑? , 。这次第,怎一个愁字了得!
16、把文言文中划线的句子翻译成现代汉语。
(1)赵予璧而秦不予赵城,曲在秦。均之二策,宁许以负秦曲。(3分)
(2)相如持其璧睨柱,欲以击柱。秦王恐其破璧,乃辞谢,固请。(3分)
(3)左右或欲引相如去,秦王因曰:“不如因而厚遇之,使归赵。赵王岂以一璧之故欺秦邪?”卒廷见相如,毕礼而归之。(4分)
(4)怀文与颜竣、周朗素善,竣以失旨见诛,朗亦以忤意得罪。(4分)
(5)吾少来如此,岂可一朝而变。非欲异物,性所得耳。(4分)
6、下列各句中没有语病且句意明确的一句是( )
A.90个有特殊编号的“奥运缶”在北京结束了网络竞价,以总价1283.65万元成交,每个缶的均价都超过了14万元。
B.尽管在刚过去的“五一”小长假里已经使出浑身解数大搞促销活动,各商家在母亲节档期里仍然力度不减,再次掀起促销波澜。
C.植物营养学研究的是如何通过施肥等措施提高作物产量、改善农产品品质,因此植物营养不仅对粮食质量安全,而且对粮食数量安全至关重要。
D.学校能否形成良好的、有促进功能的校园文化,学习者能否真正适应并融入它,这对教学活动的有效开展起着重要作用。
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