5.下列各句中标点符号有误的一项是(　　 )　 (3分)　

A、她一手提着竹篮，内中一个破碗，空的；一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂：他分明已经纯乎是一个乞丐了。　

B、他们没有回答，而是问我：“车上装的是什么？”　

C、有些恒星跟太阳一样是孤独的；多数恒星有伴侣，通常是成双成对，互相环绕。　

D、贾母因问黛玉念何书？黛玉道：“只刚念了《四书》。”　

4．下列各句中，没有语病的一句是(　 )　 (3分)　

A．这个班的成绩一直在下滑，其根本原因是班级学习风气不正在作怪。　

B．职业技术人才结构的最大特点就是多类别的人才自成序列化，即不仅人才形成了多种类别，而且每一种类别都由从低到高的不同层次的人才构成。　

C．巴其斯坦官员　2005年11月8日　宣布，南亚大地震使巴基斯坦在这场不幸的灾难中死亡人数已经超过8万人。　

D．虽然情感生活不是我们生活的全部，但谁又能否认不是我们整个生命中的重要组成部分呢？　

2、下列词语字形全对的一组是(　 )　 (3分)　 　

A.踟蹰　　　 瞋视　　　 甜言秘语　　　　 一厢情愿　

B.蜕皮　　　 寒喧　　　 积善成德　　　　 蓬荜生辉　

C．嫡亲　　　 吞噬　　　 心安理得　　　　 不经之谈　

D、蹙缩　　　 盥手　　　 走头无路　　　　 金壁辉煌　 　

1、下列各项中加点字注音全对的一项是(　 ) (3分)　

A、牲醴 ( lǐ)　　　 贾人(gǔ)　　 　　间或(jiàn)　

B、纨绔(kuā)　　　 湮没(yān)　　　　　 新正(zhēng)　

C、歆享(xīn)　　　 榫头(sǔn)　　　　 猿猱(róu)　 　

D、敕造(chì)　　　 监生(jiān)　　 　　 讪讪(shàn)　

以“从那天开始珍惜”为题写一篇记叙文。

要求：1、要有适当的议论抒情成分；

2、要有环境描写；

17、我校举行为玉树地震灾区捐款的活动，请你为活动写一则宣传标语。要求：至少使用一种修辞方法，句中需有“玉树”或“地震”等关键词，不超过20个字。(4分)

16、在下面横线处，仿照前面划波浪线的句子，各补写两个例子。(4分)

　 人们从读书学做人：从往哲先贤那里，人们学得他们的品格，从孔子学得仁爱的情怀，从鲁迅学得批判的精神。　　 　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　 　　　　　　　　　　；从古今中外的著述中，人们可以感受到司马迁《史记》的严谨态度，文天祥《正气歌》的浩然正气，　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ，　　　　　　　　　　　　　　 。一个读书人，是一个有机会拥有超乎个人生命体验的幸运人。

15、补写出下面各句的空缺部分。(10分)

(1)外无期功强近之亲，　　　　　　　　　　　 ，茕茕孑立，形影相吊。(李密《陈情表》)

(2)此地有崇山峻岭，茂林修竹，　　　　　　　　　 　，映带左右。(王羲之《兰亭集序》)

(3)不见复关，　　　　　　 ；既见复关，载笑载言。(《诗经·氓》)

(4)其文约，其辞微，其志洁，其行廉，其称文小而其指极大， 　　　　　　　　　。

(司马迁《屈原列传》)

(5)崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，　　　　　　　　　　　 。(张岱《湖心亭看雪》)

(6)　　　　　　　　　　　 ，曹刘。生子当如孙仲谋。(辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》)

(7)家贫，　　　　　　　　　　 　，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。

(宋濂《送东阳马生序》)

(8)或取诸怀抱，晤言一室之内；或因寄所托，　　　　　　　　　　 。(王羲之《兰亭集序》)

(9)雾凇沆砀，　　　　　　　　　　 ，上下一白。(张岱《湖心亭看雪》)

(10)天大寒，砚冰坚，　　　　　　　　　　 ，弗之怠。(宋濂《送东阳马生序》)