20．(1)小说与戏剧同属叙述文体，通过对情节的编织和人物形象的塑造来表达对生活的审视和思考；由于二者不同的艺术特性，其表现手法也各有不同。试就上面越剧片段(节选)和小说原著进行比较，分析两段文字人物出场时在人物描写方面的不同。(4分)

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　 (2)分析探究造成这种不同的原因。(4分)

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18．补写出下列名句名篇中的空缺处。(6分，每空1分)

(1)剑阁峥嵘而崔嵬，　　　　　　 　，　　　　　 　。　 (李白《蜀道难》)

(2)闲云潭影日悠悠， 　　　　　　　　　　　。　　　 (王勃《滕王阁诗》)

(3)今两虎共斗，　　　 　　　　　。吾所以为此者，　　　　　　　　　　 。

(《史记·廉颇蔺相如列传》)

(4)天行健，　　　　 。(《诗经》)

16．以下是李商隐《无题》中的一二联。该诗写情，但无一字及情，诗中借百花残、蚕吐丝、蜡炬成灰等具体意象含蓄表露出内心缠绵浓烈的情思。请将这四句诗改写成白话文，改写时 要保持文字的精致与文气的流畅。(6分)

　　　　　　 “相见时难别亦难，东风无力百花残。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始千。”

　注意：

　①将古典诗改写成白话文时，不必采用逐字逐句的方式处理，原诗所描述之人、事、物、时空背景都不宜忽略，叙述者的口吻、人称也不应改动，有时可增加局部描写以补足情境。

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　②本诗写情，情感缠绵浓烈，意境蕴藉有味，改写的文字应该忠实保留这种氛围，以与原诗情境契合。

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(二)下列对原文有关内容的解说是否正确，正确的涂A，错误的涂B(每小题3分)

12．庞涓曾与孙膑同学兵法，后来做了魏惠王的将军，因忌恨孙膑，设计断其双足。在马陵之战中，庞涓在消灭齐军士卒过半的情况下，终因骄横轻敌而兵败。

13．马陵之战可以说是一场心理战争。孙膑紧紧抓住魏军凶悍勇猛，一向瞧不起被称为胆小怯弱的齐兵的心理，精心策划，预先埋伏弓箭手在马陵道成功射杀庞涓。

14．文末“太史公曰”一段话，以史学家的眼光指出孙子、吴起的兵法后世多有非议，只有其处事原则和方法可以肯定。

第Ⅱ卷(综合题，共120分)

5．下列各句中没有语病的一项是　 (3分)k*s*5+u

A．在这种时刻，如果怕冒犯各位的尊严而缄口不语，我将认为自己是对祖国的背叛和对世界上任何国君都更为神圣的上帝的不忠。

B．因为写作的目的是让读者了解自己的真实想法和真实感情，因此，任何虚张声势的言辞都无助于传达自己的思想情感。

C．我们必须清醒地认识到：加大教育投入，形成良性的发展机制，实现教育公平，是实现社会公平的基础，更是构建和谐社会的前提。

D．近日国际黄金价格再次出现波动，截至上周末，国际黄金市场的价格上涨的最高点已达290美元以上。

4．下列句子中加点成语的使用，准确恰当的一项是

　A．陶渊明“不求甚解”的读书法在今天大概是考不得文凭的，换作了今天，他一样只能在灯下操起放大镜一字一句地寻章摘句。

　B．一旦有用，则读书有用论甚嚣尘上，一旦无用，便引得读书无用论铺天漫地。

　C．现在这个一切都需析斤掰两拿计算器来估量价值的时代，“急用先学、带着问题学、活学活用、立竿见影”的读书法，加上“书中自有黄金屋”之类的读书观，早已把“读书”二字从乐趣变成了折磨。

　D．只这“大”“小”之分中便有个读书真意在，“大”不是肚皮里可以汗牛充栋的知识，而是心灵中无可计算的智慧。