题目列表(包括答案和解析)
28. 作文(60分)
艾青用质朴的诗句抒发了对保姆大堰河的深挚情感,在我们的生命历程
中,在我们身边,总有一些让人感动让人难忘的人或事。请以《难忘啊,--》
为题目写一篇记叙文,字数不得少于800字。
注意:①请将题目补充完整;②所写的人或事能触动心灵;③记叙要选好
角度。
雅安中学2010-2011学年(上期)高一年级半期考试
27.《再别康桥》中诗人选取了“云彩”“金柳”“夕阳”“波光”“艳影”“青荇”
“彩虹”“青草”“斑斓”等词语,给读者以视觉上的色彩想象,同时也表达
了作者对康桥的一片深情。请将下面提供的词语扩展成一段话,要求描绘
出优美的意境。(不少于50字)(3分)
小河 柳树 夕阳 青草 歌儿
答:
26.问答:晋、秦两国为什么围攻郑国?(3分)
25. 下列对“易水诀别”部分内容的理解,不符合文意的一项是( )(3分)
A.太子及宾客“皆白衣冠以送之”,暗示荆轲此去危险重重,激励他冒死行
刺,不负重托。
B.文中的音乐描写,渲染了惜别的气氛。
C.三个“皆”字写出了全体送行者的强烈反应,烘托了送行场面的雄壮气
氛。
D.整个送行场面的描写,有主有次,有景有情,虽不足百字,却感人肺腑,
撼人心魄。
24.把下列带序号的句子组合成语意连贯的一段话,并填入横线处(只填序号)
(3分)
理学家为什么崇古抑律? 古体与律体之辨跟诗歌史
联系起来,就是古体的典范--汉魏晋诗与律体的典范--唐诗之辨。
① 那么,为什么讲求声律、对偶等形式技巧就是品格低呢?
② 他们认为,诗歌的审美方面、形式技巧方面对于人的道德修养没有正面的价值。
③ 以这种价值观去看诗歌的体裁样式,古体诗就高于律诗。
④ 既然诗歌的审美方面没有价值,本来可以不讲,但是如果要进入到诗歌领域去谈诗的话,那么,形式方面人为的工巧因素越多,其价值就越低。
⑤ 抛开诗歌的内容不论,单从形式上看,近体诗要讲求声律、对偶等,这些讲求在理学家看来,是其在品格上低于古体诗的重要原因。
23.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是( )
A.孙膑精通兵法,善于扬长避短、因势利导,指挥作战常智胜敌手,他
的《孙膑兵法》为后世传诵。
B.在马陵之战中,庞涓在齐军士卒死亡过半的情况下,乘胜追击,但终因
过于自信,而兵败自刭。
C.马陵之战,充分表现了孙膑过人的智谋和卓越的战术思想,精心策
划,巧设埋伏,终于大破魏军,名扬天下。
D.司马迁以史学家的眼光,评论孙膑智慧和胆识过人,却难以避免自己
的不幸,对孙膑的遭遇寄予深切的同情。
22. 下面句子编为四组,全都直接表现孙膑的军事才能的一组 是( )
①魏将庞涓闻之,去韩而归,齐军既已过而西矣。
②善战者因其势而利导之。
③使齐军入魏地为十万灶,明日为五万灶,又明日为三万灶。
④孙子度其行,暮当至马陵
⑤庞涓死于此树之下。
⑥暮见火举而俱发
A. ①④⑤ B. ②④⑥ C. ②③⑤ D. ③④⑥
21. 下列各组句子中,画线的词的意义和用法相同的一组是( )
A. ①善战者因其势而利导之 ②今急而求之,是寡人之过也
B. ①孙子度其行,暮当至马陵 ②吾其还也
C. ①庞涓自知智穷兵败,乃自刭 ②乃令秦武阳为副
D. ①遂成竖子之名 ②因击沛公于坐,杀之
20.对下列句子中画线的词语解释不正确的一项是( )
A.齐将田忌善而客待之 客:像对待客人那样。
B.齐使田忌将而往 将:领兵。
C.魏将庞涓闻之,去韩而归 去:到。
D.期曰“暮见火举而俱发” 期:约定。
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