3、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是(　　 )

①现代诗歌门类众多，但真正讲究思想性与艺术性的高　　　 　作品却寥寥无几。

②如果一个诗人的一生中能有三五首作品 　　　　下来,这个诗人就是幸福的。

③文学是情学，是人学。因此，优秀的文学作品一定要　　　　 作者的主观情感。

④鉴赏诗歌时，要认真体会诗歌的章法、韵律，认真　　　　 诗歌的意象和意境。

A、品位　 流传　 灌注　 揣摩　　 B、品位　 留传　 贯注　 揣摩

C、品味　 流传　 贯注　 揣测　　 D、品味　 留传　 灌注　 揣测

2．下列各组词语中，没有错别字的一组是 (　 　) A．寥廓　斑斓　倩影　颓圮　游目聘怀 B．长篙　 　窗扉　攀援　弥望　挥斥方酋 C．袅娜　憩息　安详　废墟　如愿以偿 D．点辍　雾霭　招摇　主宰　激浊扬清

1、下列加点字注音全都正确的一项是( 　　)

A.百舸(ɡē)　　　　　　 罗绮(yǐ)　 　　 荡漾(yànɡ)　　 　　 橘子洲(jú)

B.寥廓(guō)　 　 纤绳(xiàn)　　　 深邃(shuì)　　　　　　 岁月稠(chóu)

C.屏息(bǐnɡ )　　　 眷属(juàn)　　 青荇(xìnɡ)　　 　　 怅寥廓(liáo)

D.漪沦(yī)　　　　　　 踟蹰(zhú)　　　 颓圮(jǐ)　　　　 　 竞自由(jìnɡ)

20．“假如”是个很有意思的词语，它可以表达后悔，可以预设前景，可以作为借口，也可以表示庆幸……

请以“假如”为题作文。

要求：自主立意，自选文体，不少于800字，不得套作、抄袭。

江苏省新海高级中学2010-2011学年度第一学期期中考试

15．补写出下列名句名篇中的空缺部分(8分)

(1)携来百侣曾游，　　　　 ▲　　　　　 。(毛泽东《沁园春•长沙》)

(2)　　　　 ▲　　　　 ，烟波江上使人愁。(崔颢《黄鹤楼》)

(3)君子博学而日参省乎己，　　　　 ▲　　　 。(荀子《劝学》)

(4)位卑则足羞，　　　 ▲　　 。(韩愈《师说》)

(5)寄蜉蝣于天地，　　　 ▲　　　 。(苏轼《赤壁赋》)

(6)纵一苇之所如，　 　　　▲　　 。(苏轼《赤壁赋》)

(7)耳得之而为声，目遇之而成色，　　 ▲　　　 ，用之不竭。(苏轼《赤壁赋》)

(8)知之者不如好之者，　　　　　 ▲　　　　　　 。(《论语》)

9．下面是一个生活片段，读后请写出你的感悟。(4分)

帮忙

在邮局大厅内，一位老太太走到一个中年人跟前，客气地说：“先生，请帮我在明信片上写上地址好吗？”

“当然可以。”中年人按老人的要求做了。

老太太又说：“再帮我写上一小段话，好吗？谢谢！”

“好吧。”中年人照老太太的话写好后，微笑着问道：“还有什么要帮忙的吗？”

　“嗯，还有一件小事。”老太太看着明信片说，“帮我在下面再加一句：字迹潦草，敬请原谅。”

　[感悟] 　　　　　　　　　▲　　　　　　　　　　　 ▲　　　　　　　　　　

8．根据前后语境，在横线上填上恰当的内容，每处不超过10个字。(答案必须符合其人生经历或性格形象，每空1分，共4分)

我脚下的这片土地，是经过千年万代沉淀而成的土地，历史中的辉煌和黯淡，都积淀在这土地中，历史中所有人物的音容足迹，都融化在这土地中。我正在耕耘的这些泥土，会不会被遭受放逐、行吟泽畔的屈原踩过？会不会被　　 ▲　 、　　 ▲　 的陶渊明种过菊花？这些泥土冲下山岭，又被风吹到空中，会不会曾落到　　 ▲　 、　 ▲　　 的李白的肩头？