4. 下列各句中没有语病的一句是(　　 )

　A. 我国考古工作者在华北地区发现大量青瓷，从而把我国北方青瓷起源的时候提前了300年。

　B. 哥伦比亚作家加西亚•马尔克斯回忆录的第三卷则是他和世界领袖们的故事，其中包括卡斯特罗和克林顿。

　C. 由于一至四号“神舟”无人飞般的成功返回，使中国加入了航天大国的行列，这也是中国国防力量日渐强大的标志。

　D. 鲨鱼是竞赛筹委会的头号心腹大患，昨天传出：一位25岁的男子，在南澳西海岸被鲨鱼咬死。

3. 下列各句中加点的熟语使用不恰当的一句是(　　 )

　 A. 这老爷子对今天的一切都看不顺眼，成天慨叹着人心不古，世风日下。

　 B. 某市教委删除了中学生守则中“节俭”和 “谦虚”的内容，对此人们街谈巷议，褒贬不一。

　　 C. 青岛队王教练汤乐谱根据这种情况，决定让这员“新丁”吃小灶，先单练一周，然后再随队训练。

　 D. 他们思想活跃，求知心切，有些问题要“打破砂锅”，按照一般的解释不能交卷。

2. 依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是(　　 )

　 (1)生逢乱世，尽管他学得了一身好本领，但依然是前程　　　 。

　 (2)由于上游生态平衡遭到破坏，昔日黄河奔腾　　　 、一泻千里的情景在山东境内已很少见到了，甚至有些时候，一连几个月出现枯水现象。

　 (3)加入WTO以后，出版业同样面临着严峻的挑战，该杂志社首先提出了“适应出版新形势，构建版协新　　　 ”的口号。

　 A. 渺茫　 呼啸　 机制　　　　　　 B. 渺茫　 咆哮　 体制

　 C. 迷茫　 呼啸　 机制　　　　　　 D. 迷茫　 咆哮　 体制

1. 下列词语中加点的字的注音，全都不相同的一项是(　　 )

　 A. 禅让　 阐释　 箪食壶浆　 忌惮　 殚精竭虑

　 B. 踹开　 瑞雪　 惴惴不安　 揣摩　 水流湍急

　 C. 氤氲　 殷切　 万马齐喑　 荫翳　 义愤填膺

　 D. 弹劾　 核心　 刻不容缓　 隔阂　 言简意赅

例文：

诗梦相糅

　　 中秋佳节，一家人来到阳台，围坐一起，翘首遥望苍穹。

　　 “月上柳梢头。”面对深蓝色的天宇，我陷入了沉思……

　　 “举头望明月，低头思故乡。”在万籁俱寂的深夜里，李白蓦然醒来凝视一轮明月，缠绵而邈远的乡思油然而生。

　　 “但原人长久，千里共婵娟。”苏东坡把自己凄凉伤感的心绪和月的阴晴圆缺作比较，希冀能与远在他乡的亲人共赏明月，引起许多人感情上的共鸣。

　　 但这些流露的毕竟是封建士大夫对天地永恒、人生无常的感伤，读了让人有不胜压抑之感。于是，我想起了另一些诗词。

　　 “西风烈，长空雁叫霜晨月。霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽”。何等悲壮的场面！秋风凛冽，深远的天宇挂着一轮冷月，溶溶月色照着冷冷秋霜，时而传来几声大雁的鸣叫。就在这肃杀的秋晨里，长征的红军战士正伴随着沉郁而鸣咽的号声策马疾行。

　　 “十五的月亮，照在家乡照在边关……”守卫在祖国边陲的战士爱家乡，爱亲人，更爱自己的祖国。月色溶溶夜，夫妻互诉衷肠，互勉为国出力。多么宽广的胸怀！相比之下，诗仙和大学士的气魄显得就不那么雄阔了。

　　 “月上柳梢头。”望着明月，一颗流星划破夜空，我突然产生一个奇特的想法：我们为什么不能到月亮上去领略那“琼楼玉宇”的胜景呢？

　　 登月望地，那将是怎样一幅瑰丽的景象呢？有幸邀游太空的宇航员们为我们描绘了这样一幅图景：一个蓝色的星球悬在空中，在没有云遮挡的情况下，可以看到地球上的海陆轮廓。

　　 宇航员们同样为我们写下了美丽璀璨的诗篇。

　 　美国人阿姆斯特朗是一个天才的“诗人”。20世纪60年代的一天，他的左脚首先踏上了月球，在月球上留下了人类最初的足迹。他说：“对于我个人来说，我只是迈出了一小步；对于人类来说，这却是一大步。”这不就是诗吗？是史诗，是人类征服月球、实现梦想的史诗！于是诗与梦有了交叉点……

美国女教师麦考利夫和另外6名宇航员也集体创作了一首史诗：1986年1月28日，“挑战者”号航天飞机一声巨响，7位宇航员用他们的生命和鲜血在天幕上写下了一首悲壮的诗！诗与梦渐渐糅合……

继阿姆斯特朗之后，苏联的登月飞船也多次上了月球。人类探索月球的足迹，使月球再也不像过去那样神秘了。人类不仅获得了月球正面和背面的大量照片资料，而且采集了不少“月壤”、“月石”。地球上的人们可以亲手摸一摸月亮了！诗与梦真正糅合时，那便是奇迹发生时！然而，中国有“嫦娥奔月”的神话，却没有阿姆斯特朗。惭愧啊！中国的诗梦何时相糅？中国的“奇迹”何时发生？望着月亮似乎冷冰冰的面孔，我要说，中国人在月球上写诗的日子快到了，也许第二个或者第三个杨利伟就要代表中国人去你那里欣赏嫦娥“舒广袖”了……

“月上柳梢头。”大地像一张硕大无垠的宣纸，月亮透过枝叶，在宣纸上留下参差不齐的斑斑光影，俨然一幅幅绝妙的写意水墨画。远山、近树、小溪、屋舍，影影绰绰，如诗如梦，这月夜多么美好啊！

总评：写法之一：诗引梦飞--从诗的共性(同一对象、同一种类、同一意蕴、同一手法等等)出发，按照诗主梦从的关系拓展思路，因诗生梦，梦因诗长，诗助梦成，诗梦相续，从而写出多种形式的散文。

20. 第一题：江山如此多娇　 身与白云闲　 第二题：后羿射日张张明明　 点拨：注意第二题的拆字。

19. 天文学是研究天体位置、运行规律、内部变化和宇宙演化的物理学说。　 点拨：注意有效信息的筛选、合并。

17. B、C　 点拨：B项“病态”不是指“神秘而有意味”，而是指对人生无可奈何的伤感。C项曹操的悲剧不是“力量太强欲望太弱”，而是尽了人力却没有成功。

16. 要以一种顽强的力量反抗人生缺憾，勇敢面对和承担人类的悲剧命运。　 点拨：答直面人生、不屈不挠、百折不回等，说明读懂了文章，可适当得分。

15. 李后主用美丽的词句将无缘无由、无端无绪的感伤具体化也情景化了，苏轼坦然达观，随遇而安，在既有的境况中获得满足，总能保持生机的充盈，曹操具有反抗人生缺憾的英雄情怀和竭尽人力后不可折辱的尊严。　 点拨：此题考查对文中信息的筛选和提取能力。