9．D　解析：诗的第④节所用修辞为排比和反复，此节也体现了本诗的主题。根据内容，答案应为D项。

课后检测

8．反复使用“她含着笑”构成排比，一方面写出了她劳动时的乐观态度，另一方面写出了她为了自己的家而付出的艰辛。

7．“我”回到自己家中的情形。

6．这一节诗用了八个排比句即八个细节，铺叙大堰河极度贫穷和繁重的家务劳动，写关心、照料、温暖和爱抚乳儿，充分体现了她的勤劳和善良。在这些话语中，我们能够感受到大堰河仁爱、善良的行为在“我”心中投下的母爱光辉。

5．揭示了当时黑暗的社会制度的不合理，激起人们对旧世界的愤恨与诅咒。

课堂巩固

4．(1)抚养、喂养　养活、供养　(2)一种生理现象，是“梦”的本义　在现实的具体条件下不能实现的想法，是“梦”的比喻义

3．蒋海澄　现　《大堰河--我的保姆》　《北方》　《向太阳》

2．堰/揠/偃　箕/萁/葺　檐/赡/瞻　炖/饨/钝　凄/萋萋　碾/辗

1．fēi　jí　bō　jī　wǔ　chì　niǔ ní

17．右边是一幅剪纸画。请以其中一个人物的身份写一段文字，表现画面“情深”的意蕴。要求语言鲜明、生动，运用两种以上(含两种)的修辞方法。

类文欣赏

我爱这土地

　 艾　青假如我是一只鸟，

我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：

这被暴风雨所打击着的土地，

这永远汹涌着我们的悲愤的河流，

这无止息地吹刮着的激怒的风，

和那来自林间的无比温柔的黎明……

--然后我死了，

连羽毛也腐烂在土地里面。

为什么我的眼里常含泪水？

因为我对这土地爱得深沉……

1938年11月17日

赏析：这是艾青在抗战初期所写的名篇之一，当时作者离开故乡金华，来到了武汉。

诗篇开句即言“假如我是一只鸟”，即使喉咙嘶哑了也要唱歌，“嘶哑”一词暗示了诗人一直在满怀激情地歌唱。诗人紧接着用一组意象来表示自己歌唱的内容：“土地”是被暴风雨打击着的，“河流”是悲愤的，“风”是激怒的，“黎明”是温柔的。这样概括写出了当时战争正在进行，国土正在遭受蹂躏，如火如荼的抗战热情也就被形象地、恰到好处地表现出来了。战争不仅有血与火，也有爱，还有幸福的憧憬和对未来的希望。因而诗中出现了“无比温柔的黎明”形象。

即使死了，也要连羽毛烂在泥土里，滋润祖国的土地，更加真切地表现了诗人的献身精神，这是何等深沉的爱啊！

轻松练笔

感受了诗人艾青对祖国强烈的爱，你的心中作何感想？请你也为祖国唱一支赞歌，表达你的爱。写成诗歌或抒情片段均可，300字左右。

答案

3　大堰河--我的保姆

课前预习