2.多音字

1.典型字

百舸(gě)　　　　　　　　 橘子洲(jú)

寥廓(liáo)　　　　　　　 峥嵘(zhēng róng)

挥斥方遒(qiú)　　　　　 遏(è)

5.封建礼教如一张网，作品中它无处不在。既有鲁四老爷式的封建势力的制定者和执行

者，又有自觉维护统治阶级观念的愚昧众生。有人认为柳妈是帮助鲁四老爷杀害祥林嫂的

4.小说以《祝福》为题有什么深意?

答案：题目是“祝福”，内容是祥林嫂的悲惨遭遇，富人的“福”和穷人的“苦”

两相对照，深化了小说的主题。

3.这篇课文的情节是怎样展开的?请根据下面的提示，在横线处填上恰当的文字。

(1)序幕：祝福景象与鲁四老爷。

(2)结局：_________________

(3)开端：祥林嫂初到鲁镇。

(4)发展：_________________

(5)高潮：_________________

(6)尾声：祝福景象与我的感受。

答案：(2)祥林嫂寂然死去。(4)祥林嫂被迫改嫁。(5)祥林嫂再到鲁镇。

2.对下面句子理解正确的一项是(　　 )

　　 然而在现世，则无聊生者不生，即使厌见者不见，为人为己，也还都不错。

A.祥林嫂活着无依无靠，受苦受穷，死了倒是一种解脱。

B.这是反语，表达了“我”对祥林嫂的悲惨遭遇虽同情却又无奈的内疚之情。

C.这是反语，表达了“我”对祥林嫂的同情和对鲁镇那些阔人、麻木的人的愤恨。

D.这是“我”的愤激而沉痛的反语，表现了“我”对造成祥林嫂悲惨命运的黑暗社会的憎

恨。

答案：D

解析：A项没有扣住反语分析；B、C两项的分析背离了全文的主题，感情不对。

1.下列句子使用的修辞手法与其他各句不同的一项是(　　 )

A.脸上瘦削不堪，黄中带黑，而且消尽了先前悲哀的神色，仿佛是木刻似的。

B.柳妈的打皱的脸也笑起来，使她蹙缩得像一个核桃。

C.第二天，不但眼睛窈陷下去，连精神也更不济了，直是一个木偶人。

D.“祥林嫂?怎么了?”我又赶紧的问。“老了。”

答案：D

解析：D项运用了讳饰，其余都运用了比喻。

4.填空。

《祝福》是鲁迅的小说代表作之一，是鲁迅小说集的第一篇。小说反映了辛亥革

命以后旧中国黑暗的社会现实，通过_____________的艺术形象深刻地反映了旧

社会在封建思想和封建礼教摧残下劳动妇女的悲惨命运，揭露了_____________的本质。

答案：《彷徨》 祥林嫂 封建礼教吃人

课堂巩固 一点即通

3.把下面词语依次填入句子横线处，最准确的一项是(　　 )

(1)“刚才，四老爷和谁生气呢?”我问。“还不是和祥林嫂?”那短工_____________的说。

(2)但随后也就自笑，觉得_____________的事，本没有什么深意义，而我偏要细细推敲。

(3)“我正要问你一件事--”她那没有_____________的眼睛忽然发光了。

A.简捷　　 偶尔　　 精采　　　　　　　　　　　 B.简洁　　 偶尔　　 精采

C.简洁　　 偶然　　 光采　　　　　　　　　　　 D.简捷　　 偶然　　 光采

答案：A

解析：“简捷”是“不绕弯子，直截了当”的意思；“简洁”是“简明，不啰嗦”的意思。根据句意应选“简捷”。“偶尔”强调出现的频率低，“偶然”强调事情的突然性。此处应选“偶尔”。“精采”是“精神”“神采”的意思，“光采”是“明亮、华丽”的意思。根据句意应选“精采”。

2.下列词语的解释有误的一组是(　　 )

A.讪讪(难为情的样子)　 　　　　怨府(埋怨的对象)

B.怔怔(因吃惊而愣住) 　　　　定局(事情确定)

C.形骸 (人的尸体)　　　　　　 　仰仗(依靠，依赖)

D.决计(文中指主意已定) 　　　出格(超过一般)

答案：C

解析：C项“形骸”指人的形体。