8.把文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)比期年，朝有黧黑之色。是其故何也？君说之，故臣能之也。

译文：_____________________________________________

(2)利人者，人亦从而利之；恶人者，人亦从而恶之。

译文：_____________________________________________

　(3)此何难之有焉，特上不以为政而士不以为行故也。

译文：_____________________________________________

[解析]通过分析我们发现，解答本题应注意实词、虚词及句式的运用，在解题时注意运用联系的方法。翻译句(1)应注意“期”“说”的意义及宾语前置句的特点；翻译句(2)要注意“利”“恶”的意义；翻译句(3)要注意介词“以”后面的省略。

答案：(1)等到一年，朝廷的臣子(饥瘦得)面有深黑之色。这是什么缘故呢？君主喜欢这样，所以臣下能做到这样。

(2)有利于别人的人，别人也随即有利于他；憎恶别人的人，别人也随即憎恶他。

(3)这有什么难实行的呢，只是君王不用它行之于政，而士人不用它实之于行的缘故。

7.下列对本文的理解和分析，不正确的一项是(　 )

A.文中的“仁人”主要是指那些对他人怀有仁爱之心、实施仁政的人。

B.本文借第三自然段士君子的质疑展开论说，阐述了“兼爱”的可行性，说理严密，具有说服力。

C.“兼爱”的好处远大于迎合君主所得到的好处。士君子没有认识到这一点，这是识小利而不识大利。

D.本文第四自然段列举事例进行论证，夹叙夹议，说理深入浅出。

[解析]选C。A、B、D三项，根据文章内容可推断是正确的；C项错误，士君子们已知晓“兼爱”的好处，只是认为实行兼爱是“一件难办而迂阔的事情”。

6.下列各项中每句话都能体现本文主旨的一项是(　 )

①君臣相爱则惠忠，父子相爱则慈孝，兄弟相爱则和调。

②强不执弱，众不劫寡，富不侮贫，贵不敖贱，诈不欺愚。

③天下之士君子，特不识其利，辩其害故也。

④夫爱人者，人亦从而爱之。

⑤欲天下之治而恶其乱，当兼相爱，交相利。

⑥此圣王之法，天下之治道也，不可不务为也。

A.①②⑥　　　　　 B.①④⑤

C.②③⑤　　　　　 D.③④⑥

[解析]选B。句子①④⑤都是阐释“兼爱”思想的，直接体现文章主旨；句子②是“兼爱”的结果；句子③是说“士君子”们不能“兼爱”；句子⑥是说应持久推行“兼爱”。

4.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是(　 )

A.家之与家之相篡　　 篡：劫夺

B.人之与人之相贼　　 贼：偷窃

C.何以易之　　　　　 易：改变

D.胁息然后带　　　　 胁：收敛

[解析]选B。A、C、D三项的解释是正确的；B项错误，“贼”在此处的意义应为“残害”。古汉语中，与“偷窃”相对应的词应为“盗”。

[解析]选A。A项，两个“所以”均为助词，前一个表凭借，后一个表原因；B项两个“以”均为介词，可译为“因为”；C项两个“之”均为助词，起取消句子独立性作用；D项两个“而”均为连词，表并列。

3.下列各句中句式不同于其他三句的一项是(　 )

A.吾长见笑于大方之家

B.而君幸于赵王

C.以为莫己若者

D.吾属今为之虏矣

[解析]选C。C项为宾语前置句，其他三项均为被动句。

1.下列句子中加点词的解释，不恰当的一项是(　 )

A.秋水时至，百川灌河　　　 河：黄河

B.其不仁兹甚矣，罪益厚　　 益：更

C.攘人犬豕鸡豚者　　　　　 攘：运送

D.从而誉之，谓之义　　　　 誉：称赞

[解析]选C。攘：偷盗。

[解析]选B。则：连词，就。A.助词，主谓之间取消句子独立性/结构助词，的；C.动词，认为/介词，因为；D.介词，因为/介词，通过。

　　 北师大教授于丹曾经说过，前山之路是儒，授我以使命，教我在社会人格中自我实现，以身践行；____________

_______，___________________， ___________________，___________________。答案(示例)：后山之路是道　　 假我以羽翼　　 教我在自然人格中自我超越　　 心灵遨游

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