题目列表(包括答案和解析)
1.重点词
广袤:①土地的长和宽。②广阔;宽广。
委琐:①琐碎;拘泥于小节。②同“猥琐”。
狰狞:面目凶恶。
静穆:安静庄严。
2.多音字
1.典型字
演绎(yì) 漩涡(wō)
享用(xiǎng) 广袤(mào)
委琐(suǒ) 遒劲(qiú jìng)
掬起(jū) 清冽(liè)
狰狞(zhēng níng) 女娲(wā)
山巅(diān)
4.以“谈书生”为话题,写一篇600字左右的文章阐述自己的观点,题目自拟,文体不限。
3.可称得上有才华的人的标准只有一个:“具备能解决实际问题的能力。”用一些词来形容,就是能未雨筹缪、力挽狂澜、胸含宇宙之机的人。
2.有人说思想家、哲学家、政治家才配“才华”一词。诗词歌赋不过是人内在的装饰品而已。就像人身体外的衣服,可以使人外表华丽,但不能列在才华之列,充其量是华而不实。
2.“人类武库中林林总总的兵器”至“实现着‘威武不能屈,贫贱不能移’的最高人生准则”。
剖析:这一段作者由青铜剑又联想到诗人佩带的剑器。我国历代以剑吟诗的爱国诗人,他们忧国忧民,历尽坎坷,写出了许多与剑有关的千古名句,抒发出胸中积郁的豪气。剑器实在、质朴、刚直、不张扬的特点正合乎他们的做人目标,这也许是他们爱剑的原因吧。同时,剑又是正义、正直的象征,它实现着“威武不能屈,贫贱不能移”的最高人生准则,这又极大地丰富了它的文化内涵。
结构图解
主旨探究
《书生论剑》一文中作者以面对“剑”的情绪变化的起伏为线索,展开联想,论史说理,统领全文。文章开头的情绪是理智而宁静的,而且一语领全篇:面对眼前的剑,睹物沉思,今古思绪聚一剑,为全文的论史说人奠定了基础。睹物凝视,惊讶剑之精美;遥想舞剑铸剑的传奇故事,思考人类古今爱剑的实质,不禁感慨万千:这便是全文的思想脉络。作者以其丰富的想象力,在现实与历史之间自由地穿行,情感乘着剑的翅膀,在广袤的时空中飞舞,将千年华夏历史文明、古老的民族文化,谱成了一支跌宕起伏的青铜宝剑之歌。沧海桑田,历史兴废,时代变迁,人类文明的脚步在兴废变迁的时光中悄然前行,但总有不变的精神存在。生命之树常绿,青铜剑魂永不会过时。
我的观点:________________________________________________________________
审美鉴赏
想象丰富 开阖自如
作者以其丰富的想象力,在现实与历史间自由地穿行,情感乘着剑的翅膀,在广袤的时空中飞舞,将千年华夏历史文明、古老的民族文化,谱成了一支跌宕起伏的青铜宝剑之歌。
说理抒情开阖自如。“论剑”不是作者的目的,论史说理才是文章的主旨所在。作者在这方面显得胸有成竹,游刃有余。例如,作者的写剑说理,第一次写“剑舞”,主要以虚拟的手法,赞美青铜剑的精美:“它灵活飞动,让人在冷铁相搏的肉搏战中也闪展腾挪舞个不停”,“良剑各怀绝技,互不相让,个个出鞘如芙蓉出水,蛟龙出岫,带着清风,带着长啸”。作者极尽写青铜剑舞绝伦之美,是为了引出这样的思考:“我实在搞不懂,古人怎么想到要把杀人武器制造得无与伦比的精美?用美来杀人,太残酷太有效太刺激了。古之能工巧匠绝顶地聪明,是否也伴随着无解的蒙昧?”历史理性的透析,轻松明快,富于激情;酣畅瑰丽的想象,又时刻映射出对世事沧桑的哲理审视。像这样的地方,文中处处可见。
句题探究
从古到今人们对书生有这样一种习惯性看法:“百无一用是书生。”因此,人们对书生有许多评价。你能总结出其中的一些观点吗?你是如何看待这个问题的呢?
导思:书生、文人自古有之,他们在历史长河的漂泊中一路走来,宦海沉浮,颠簸不定,给我们留下了诸多话题来研究、学习。
探究:1.中国五千年的历史,在很长的一段时间里,书生都是以文章取仕。汉朝以赋为主,唐宋以诗词取才。在当时,能诗善赋者,皆被推崇备至,认为才华满华盖。因此也成为当时选才的主要标准。可是这些所谓有才华者,在处理实际问题时,常常是胸无一策,成事不足,败事有余,清谈有余而实干不足。
1.“我不知道是古人神化了青铜剑,还是青铜剑本来就神”至“没有生命,何为剑”。
剖析:劳动创造了美,青铜剑为何能如此美妙神奇令人惊骇?作者由激荡的联想转至发人深思的冷静自问:3600多年前的先民,是凭借什么神奇力量,将铜绿色的顽石化成溶浆,并使其获得精气和生命,铸成铜剑,成为世之瑰宝的呢?干将莫邪夫妻铸剑的悲壮故事,为我们形象地描述了铸剑过程,故事反映了先人铸剑的艰辛,虽是明显的浪漫与虚构,但却为神秘宝剑的诞生作了很好的诠释:每支至尊的传奇宝剑的诞生,都凝聚着铸剑人的理想与期待,宝剑的美妙绝伦,是铸剑人生命灵光的化身。作者在这一部分中礼赞了为理想而献身的精神。正是古人的献身精神,才有精美的青铜剑,才有令今人惊叹的古代文明,这种精神至今仍是中华民族兴旺发达的支柱。
5.青铜剑沉睡两千余载不生锈,经当代质子X荧光非真空分析和测定,中外专家瞠目结舌:它经过了精妙的铬化处理。而这种氧化铬的防锈技术,外国人在两千年之后,1937年才惊喜地问津。
剖析:青铜器是中华民族智慧的结晶,不经意的对比之中,蕴涵着作者对古代人铸剑智慧的热烈赞美。当然,作者在赞美古代铸剑者的智慧和舞剑者的骁勇的同时,在下面也表达了对暴力的谴责:“我实在搞不懂,古人怎么想到要把杀人武器制造得无与伦比的精美?”“他们在享尽创造的快感之后,夜里会不会在浸满血污的噩梦中惊醒?”
4.日月星辰在剑体上奔跑,像火苗在泼泼辣辣燃烧,无言但顽强地倾吐着一种建功勋和短兵相接的渴望。渴望用血来淬火,渴望那种血浆浇在剑锷之上时,“刺啦”一声烧干的声色齐迸的快感。
剖析:作者在“论剑”,更是在“说人”。作者以其丰富的想象力,再现了两千多年前的铸剑工地上的火热劳动,再现了刀光剑影的战场智慧与惊世骇俗的心智较量。这让我们了解了这样一个事实:文明前行的历史,伴着死亡,伴着高贵,伴着杀机,也伴着神秘。
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