5．补写下列名句名篇中的空缺部分。(8分)

(1)连峰去天不盈尺，　　　　　　　　 。(《蜀道难》)

(2)　　　　　　　　 ，不尽长江滚滚来。(《登高》)

(3)　　　　　　　　 ，唯见江心秋月白。(《琵琶行》)

(4)沧海月明珠有泪，　　　　　　　　 。(《锦瑟》)

(5)谨庠序之教，　　　　　　　 ，颁白者不负戴于道路矣。(《寡人之于国也》)

(6)吾尝终日而思矣，　　　　　　　　　 。(《劝学》)

(7)良将劲弩守要害之处，　　　　　　　　　　　　　 。(《过秦论》)

(8)　　　　　　　　　 ！欲人之无惑也难矣！(《师说》)

4．下列句式属定语后置的一项是(2分)(　　 )

A．蚓无爪牙之利，筋骨之强　 　　　B．句读之不知，惑之不解

C．身死人手，为天下笑者，何也　 　D．谨庠序之教，申之以孝悌之义

3．下列句中加点的词的活用现象与其他三项不同的一项是(2分)(　　 )

A．树之以桑　　　　　 　　B．假舟楫者，非能水也

C．天下云集响应　 　　　　D．五十者可以衣帛矣

2．下列加点词的词义与现代汉语相同的一项是(2分)(　　 )

A．七十者可以食肉矣　 　　　　B．非蛇鳝之穴无可寄托者

C．君子博学而日参省乎己　 　　D．闻道有先后

1.解释下列句中加点的词(6分)

(1)因为长句，歌以赠之　　　　　　　　　　　　 因为：　　　　　　

(2)蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜。　　 凋：　　　　　　　

(3)今夜闻君琵琶语，如听仙乐耳暂明　　　　　　 暂：　　　　 　　　　

(4)我带了外甥女过去，倒也便宜　　　　　　　　 便宜：　　　　　　

(5)顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰　　　　　　 彰：　　　 　　　　

(6)于其身也，则耻师焉，惑矣　　　　　　　　　 惑：　　　 　　　　

21、请为下列公共场所拟提示语。要求主题鲜明，构思新颖，语言得体。(任选三题完成即可。6分)

①网吧：　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

②洗水池：　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

③居民区：　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

④风景区：　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

20、以“教育”方面的内容为话题，用比喻的修辞手法，在破折号后写一句子。句式可以与示例不同。(3分)

示例：火把理论---优秀的教育必须营造一个有利于创新思维发展的环境，学生的头脑不是一个要被填满的容器，而是一支需要被点燃的火把。

钢琴理论--- 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

19、高一(1)班的同学为广播站写了一篇广播稿，表扬为班增光的同学。文稿中共有五处表述不当，请你任选三处进行修改。(前一格填写序号)(3分)

①在今天的学校校运会上，②我们班(高一(1)班)的运动健儿奋勇争先，③经过了大家的顽强拼搏以后，④取得成绩喜人。张国雄获男子跳高冠军，并打破了学校记录；李燕获得女子400米和100米第一名。⑤他们出色的表现，为班增了光。我们衷心地感谢这些勇

于拼搏的同学。

(1)　　　　　 　改为 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(2)　　　　　 　改为 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(3)　　　　　 　改为 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

18、依次填入下面横线处的语句，最恰当的一组是　　　　　　　　　　　　 　( 　　)

中秋节前后就是故乡的桂花季节，　　　　 。　　　 　。　　　　 。　　　　　 。唯有正屋大厅前的庭院中，种着两株木樨，两株绣球。

①桂花有两种，月月开的称木樨，花朵较细小，呈淡黄色

②另一种称金桂，只有秋天才开，花朵较大，呈金黄色

③一提到桂花，那股子香味就仿佛闻到了

④我家的大宅院中，前后两大片广场，沿着围墙，种的是金桂

A．①②③④　　　 B．③①②④　　　 C．④①②③　　　 D．③④①②