2．下列各组词语中，没有错别字的一组是(　)

A．一如继往　渲泄　一诺千斤　大跌眼镜

B．出其不意　 发轫　 蛛丝马迹　 一副对联

C．人情事故　 精萃　 悬梁刺股　 工程竣工

D．九州方圆　 蜇伏　 脉搏微弱　 英雄气概

[答案]　B(A.一如既往，宣泄，一诺千金；C.人情世故，精粹；D.蛰伏。)

1．下列各组词语中，加点字的注音没有错误的一项是(　)

A．遐想(xiá)　　　怪诞(yán)

踪迹(zōnɡ) 　　　　　　　　　　　　 栅栏(zhà)

B．杜撰(zhuàn)　 　　　　　　　 浩瀚(hàn)

畏葸(sī)　 　　　　　　　　　　　　　 人寰(huán)

C．偏裨(pí)　 　　　　　　　　　　 便利(pián)

贪婪(lán)　 　　　　　　　　　　　　 模糊(mó)

D．湮没(mò)　 　　　　　　　　　 目眩(xuàn)

可怖(bù)　 　　　　　　　　　　　　　 潜心(qián)

[答案]　D(A项，“诞”应读“dàn”；B项“葸”应读“xǐ”C项“便”应读“biàn”。)

19．根据要求，改写下面的句子。

一篇好的文章，开头要像凤头，中间要像猪肚，结尾要像豹尾。

要求：请改用平实的语言表达，不超过40个字。

答：________________________________________________________________________

[答案]　一篇好的文章，开头要美丽精彩，中间要充实丰富，结尾要响亮有力。

18．以“政府”为开头，重组下面的句子。

当公众的生命健康因为入口的食品受到威胁时，公众需要政府为食品安全把关，而不是为食品企业做“担保”，更不需要企业把政府的“担保”当成刀枪不入的“护身符”。

政府

________________________________________________________________________

[答案]　(政府)在公众的生命健康因为入口的食品受到威胁时，应该为公众的食品安全把关，而不应该为食品企业做“担保”，更不应该让企业把政府的“担保”当成刀枪不入的“护身符”。

17．“如同陶渊明那样”这个短语是从下面这个句子中抽出来的。分别按(1)(2)(3)三种不同含意指出它在句子中相应的位置。

李白坚信“天生我材必有用”，不可能永远隐居而不出仕。

(1)陶渊明也坚信“天生我材必有用”。

(2)陶渊明和李白都不可能永远隐居而不出仕。

(3)陶渊明可以永远隐居而不出仕，而李白却做不到。

表达(1)含意，短语应放在________；表达(2)含意，短语应放在________；表达(3)含意，短语应放在________。

[答案]　(1)“李白”之后(或“坚信”之前。)

(2)“不可能”之前。

(3)“不可能”之后(或“永远”之前，或全句之后。)(本题考查语言表达简明、连贯、得体的能力。“如同陶渊明那样”这个短语在句子中充当的是状语成分，因为“那样”指代的内容不同，在句中的位置也就不同，其表达的意思也不尽相同。)

8．文章写到“鲤鱼科学家”对世界的认识，这样写想说明什么？下列选项中分析错误的一项是(　)

A．“鲤鱼科学家”对“世界”的认识是“水池之外看不见的世界没有科学意义”。是有限的，与人类相比是幼稚和低级的。

B．它们以神秘的“力”来掩盖自己的无知。“鲤鱼科学家”的“消失”和“重现”--它们认为是“奇迹”，是“可怖的事情”，而不肯去探究原因。

C．作者说明“自以为是”的人类和“鲤鱼科学家”有相似之处。人类“一生就在我们自己的‘池子’里度过”，只要“超出我们的理解力”的自然存在，他们就“拒绝承认”。

D．“鲤鱼科学家”的“传奇故事”，真实地证明另一个世界的存在，而它们却认为“胡说八道”，荒谬绝伦，违背它们的“自然规律”。同样，人类“不能在实验室里便利地验证”的理论，他们就加以“鄙视”，表现出思想上的保守和固执。

[答案]　A(作者想通过“鲤鱼科学家”对世界的认识说明“自以为是”的人类和“鲤鱼科学家”有相似之处。人类“一生就在我们自己的‘池子’里度过”，只要“超出我们的理解力”的自然存在，他们就“拒绝承认”。所以，在讲“鲤鱼科学家”的时候，与人类相比是找的相同点，而不是异同点。)